生活中很多物品都可以用来做物理实验．请你从下列物品中任选一个或多个来设计一个物理实验，并按要求填写到下面表格中．
可选物品：玻璃杯、水、硬纸片、海绵、一端削尖的铅笔．
| 器材 | 操作方法 | 发生的现象 | 相关物理知识 |
| 例：海绵 | 用力压海绵 | 海绵发生形变 | 力可以改变物体的形状 |
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考点分析：
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小兰在探究斜面的机械效率时，在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块，（如图所示）并设计表格记录实验数据如下：
| 实验次数 | 斜面的倾斜程度 | 物体重G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 物体移动距离 S/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η | 机械效率平均值 |
| 1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% | |
| 2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.10 | 68% |
| 3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | | 0.50 | 1.25 | | |
（1）如图所示第三次实验弹簧测力计的示数为______N，机械效率约为______（精确到百分位）．
（2）小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是：______．
（3）改正错误后，对实验数据进行分析，你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是______．
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某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R
1（5Ω 0.5A）、R
2（50Ω 0.5A）、R
3（500Ω 1A）．同学们设计的电路如图甲所示：
（1）最合适的滑动变阻器应选用______（选填R
1、R
2、R
3）
（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是______．
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时通过小灯泡的电流是______A，灯泡两端的电压是______V，此时小灯泡的电阻是______Ω（电阻计算的结果保留二位小数），灯泡的实际功率是______W．
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丁），根据图象提供的信息，算出小灯泡的额定功率为______W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而______（选填“增大”“减小”或“不变”）
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踢出去的足球在草地上继续向前滚动，是因为足球具有
．足球滚动的越来越慢是因为足球
（填“受平衡力”、“受不平衡力”或“不受力”）
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从分子动理论的角度来说，水是由
组成的．在水资源日益匮乏的今天，请你提出一种日常生活中的节水措施
．
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使用天平测量物体质量时，物体应放在天平
盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为
g．
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