在学校开展“节约用电”的调查活动中，李明同学对家中一把额定功率为1500W的电茶壶（发热管设置在壶内）的热效率进行了探究．他用电茶壶装2kg的水，测出水的温度为20℃．接通电路后让茶壶在额定电压下正常工作，经过10min的时间，水开始沸腾，测得水沸腾的温度为90℃．请你根据以上测量数据帮助李明计算和分析：
（1）水吸收的热量是多少？
（2）这把电茶壶的效率是多少？
（3）分析加热过程中发生热量损失的两种原因．
考点分析：
相关试题推荐
小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．
（1）如图所示为小刚同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：滑片P向右移动时灯变亮．
（2）小刚正确地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合电键后发现小灯泡不亮，小刚提出了三种猜想：
A．可能灯丝断了． B．可能是变阻器开路． C．可能是小灯泡短路．
并设计了下表做进一步的故障分析，请你帮助小刚完成下表的填写．
| 猜想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
| 如果A成立 | ______ | ______ |
| 如果______成立 | 0.6 | |
（3）排除故障后，小刚重新进行实验，当滑动变阻器的滑片P移到中点时（即接入电路的电阻为5Ω），电压表示数为3.8V，则小灯的额定功率为______瓦．
查看答案
在“探究导体中电流与电压关系”的实验中，三组同学分别用三个不同的导体甲、乙、丙接入如图所示的电路M、N两端进行三组实验，同学们用改变电池节数的方法改变电源电压，测量并记录了有关数据分别如表一、表二和表三所示．
表一 导体甲
| 实验序号 | U（V） | I（A） |
| 1 | 2 | 0.4 |
| 2 | 4 | 0.8 |
| 3 | 6 | 1.2 |
表二 导体乙
| 实验序号 | U（V） | I（A） |
| 4 | 2 | 0.2 |
| 5 | 4 | 0.4 |
| 6 | 6 | 0.6 |
表三 导体丙
| 实验序号 | U（V） | I（A） |
| 7 | 2 | 0.1 |
| 8 | 4 | 0.2 |
| 9 | 6 | 0.3 |
①分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的电流与电压的倍数关系，可得了的初步结论是：______．
②分析比较实验序号______在电压相同时的电流关系，可得出的初步结论是：当电压相同时，通过不同导体的电流不相同．
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论．
a、分析比较表一或表二或表三，可得出初步结论：______．
b、分析比较表一或表二或表三，可得出初步结论：______．
④以上实验表明，一个导体的电压与电流的比值是一个常数．可以把电压与电流的比值叫做导体的______，它反映了导体对电流的______作用．
查看答案
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．
①因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是______cm
3；
②用托盘天平已测得矿石的质量是175g，则矿石的密度是______kg/m
3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值______（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）；
③在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该______．
A．向左调平衡螺母；B．往右盘中加砝码；C．从右盘中减砝码；D．向右移动游码．
查看答案
小李家一台电冰箱率为0.2千瓦，在全家于“双休日”外出的两整天时间内，家中用电器只有电冰箱在自动间歇工作，两天前后电能表的示数分别如图（a）、（b）所示．问：
（1）该电冰箱两整天消耗
千瓦时的电能；
（2）该电冰箱两整天实际工作时间是
小时．
查看答案
如图所示的电路中，定值电阻R
2为10Ω，闭合开关S 前后干路中总电流的比为2：3，则R
1的阻值为
Ω．
查看答案
