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今年,湖北省委、省政府作出建设“中国农谷”、发展荆门的决定.某大型企业决定趁此良...

今年,湖北省委、省政府作出建设“中国农谷”、发展荆门的决定.某大型企业决定趁此良机来荆门投资,在进驻我市开发区后的厂房建设中,需要利用牵引机把重为1×105N的材料沿与水平地面成30°角的斜坡以1m/s的速度匀速从底部拉上坡顶.如图甲所示,已知斜坡长度为15m,牵引机的牵引功率为6×104W.
(1)斜面是一种______的简单机械.
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(2)汽车把材料从斜面底拉到斜面顶的时间是多少?
(3)牵引机把材料拉上斜面顶的过程中的机械效率是多少?(计算结果精确到0.1%)
(4)由于需要搬运的材料到斜面还有一定的距离,工人师傅将一根木棒垫在材料底部,用另一根木棒插入材料与地面之间,慢慢将材料移至斜面底部.如图乙所示,是某次操作的过程,A表示木棒与地面的接触点,B表示木棒与材料的接触点,C表示个人握木棒的手.请你画出工人所用最小力的示意图及其力臂.
(1)斜面也是一种常用的机械,使用斜面比较省力; (2)已知斜坡的长度L和材料运动的速度,根据速度公式t=求出汽车把材料从斜坡底拉到顶端的时间; (3)机车对材料做的总功即为克服材料自身的重力做的功,然后根据三角形的正弦关系求出斜面的高度,最后根据W=Gh求出其大小;根据W=Pt求出机车做的总功,再用机车对材料做的总功除以机车做的总功即为此过程中的机械效率; (4)首先应找到本题的支点在A点;其次知道阻力为物体的重力,阻力臂为支点到重力作用线的距离,阻力与阻力臂的乘积是定值;支点到动力的作用点的距离为动力臂时力臂最长. 【解析】 (1)斜面是一个省力的简单进行. 故答案为:省力. (2)牵引机把材料从斜坡底拉到顶端的时间: t===15s. 答:汽车把材料从斜坡底部拉到顶端的时间是15s. (3)斜坡的高度: h=sina30°×s=×15m=7.5m, 把材料拉上斜坡顶做的有用功: W有=Gh=1×105N×7.5m=7.5×105J, 牵引机对材料做的总功: W=Pt=6×104W×15s=9×105J, 机械效率: η==≈83.3%. 答:牵引机把材料拉上斜面顶的过程中的机械效率是83.3%. (4)支点在A点如图,动力的作用点在手握木棒C点,连接支点与动力的作用点,为最长的动力臂,用大括号标出,标上字母符号L; 在动力作用点处垂直动力臂斜向上画出动力,标上字母符号F,如图所示:
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考点分析:
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(1)根据物体运动的速度是否变化,运动可以分为匀速运动和    运动.一位同学对变速运动产生了兴趣,他查阅资料后知道了“匀变速直线运动”是最简单的变速运动.物体做匀变速直线运动时,物体的速度随时间均匀变化,在某段时间内的平均速度等于开始时刻的速度和结束时刻的速度的平均.
(2)已知某物体做匀变速直线运动,开始时刻的速度为2m/s,路程随时间变化的数量关系为s=2t+t2,则物体在4s内运动的路程为    m,在第4s末的速度为    m/s. 查看答案
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(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是______
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是______℃,这表明实验时的大气压强______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力______ (选填“相同”或“不同”).
(4)本实验除了能够说明上述问题之外,还能够说明许多问题,请你写出其中的一个问题:______

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某学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中,电源由三节新干电池串联组成,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
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(1)请你用笔画线代替导线,将图1甲中的实物电路连接完整.
(2)某次实验时,电压表示数如图1乙所示,此时滑动变阻器两端的电压为    V;如果要使灯泡正常发光,应该向    (选填“A”或“B”)移动滑动变阻器的滑片.
(3)小菁同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图1丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定电功率是    W.
(4)某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图2所示,则出现的问题是   
(5)在实验中,小章同学发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是   
A.导体电阻与导体两端的电压有关;
B.根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比;
C.电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻变小;
D.电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小. 查看答案
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(1)实验中用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木板上做    运动,此时,摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数是利用了    的知识.
(2)弄清了实验原理之后,同学们提出了如下猜想:
A.滑动摩擦力大小可能与压力大小有关
B.滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力大小可能与压接触面积大小有关
小亮用一个表面平整的长木板、三边带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验,把实验数据记录在如下表格中:
次数压力接触面木块放置测力计示数
1一块木板木板面平放
2一块木板木板面侧放
3一块木板木板面立放
小亮同学的实验可以验证猜想    (填字母序号).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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