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一个实验箱内有如图所示的器材,请写出利用这些器材可做的三个电学(或电磁学)实验,...

一个实验箱内有如图所示的器材,请写出利用这些器材可做的三个电学(或电磁学)实验,并在表格中写出实验名称(或目的)及所用的实验器材(用字母表示).
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实验名称(或目的)选用器材
____________
____________ 
______ ______ 

解决本题需掌握:影响电磁铁磁性强弱的因素实验、电磁感应、通电直导线周围的磁场、磁场对电流的作用力的实验装置. 【解析】 (1)分析图中仪器我们看到,里面有电源、导线、小磁针,我们可以用来做奥斯特实验研究电流产生磁场的实验,则用到的仪器有:C、F、H. (2)由电源、导线、磁铁、及金属棒我们可以做磁场对电流的作用实验,为了控制电流我们要用到开关和滑动变阻器,为了得出只有通电导体才受到磁场力,我们用绝缘丝进行对比实验,故用到绝缘丝故我们可用A、E、F、G、H、L. (3)由电源、导线、滑动变阻器、开关、电流表、两个匝数不同的铁钉、一堆大头针可研究影响电磁铁磁性强弱的因素,则用到的仪器有:B、D、E、F、H、J、K. (4)因为有灵敏电流计,故我们能观察到电磁感应现象,用到的仪器有:A、D、F、G. (5)用小磁针也可大致得到蹄形磁铁的磁感线的形状,即有A、C. 故答案为:              实验名称(或目的) 选用器材 奥斯特实验 C、F、H 磁场对电流的作用 A、E、F、G、H、L 探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验 B、D、E、F、H、J、K
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考点分析:
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日本发生了强烈地震并引发了海啸,对福岛核电站造成了很大的破坏,如图所示.
(1)核电站的核心设备是______,其中发生的______反应是可以控制的;
(2)如果核电站每年需要50t的核燃料,而同等规模火电站每年需要5×106t的煤炭.5×106t的煤炭完全燃烧放出的热量是______J(煤炭的热值为3×107J/kg).
(3)“能源和环境”是世界各国共同面临的问题,保护环境、节约能源要从我做起.下列说法中需要改正的是______
A.尽可能用太阳能热水器代替电热水器
B.养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯
C.用洗脸水冲厕所,将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站
D.及时将生活垃圾,废电池装在一起丢入垃圾箱.

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(1)在“探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验中,如图甲,A、B两烧瓶内阻值分别为RA和RB(RA>RB)的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计,如图甲所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过______来显示电流产生的热量变化.上述实验中采用这种电路连接方式的目的是让______相同;相同时间内,______瓶温度计示数高.
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(2)想探究“两种液体比热容的大小”,对实验电路进行了改装,如图乙烧瓶中装有质量相同A、B两种液体 (发热电阻丝和温度计完全相同).给A、B两种液体加热时,小明“先闭合S1和S2,后闭合S3,一段时间后,断开S3.”这样操作可保证加热时间相同,其目的是使两种液体______ 相同.通过观察,发现A液体中温度计示数的变化量大,则______液体比热容大.
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为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处.小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置.当小明用图乙所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,物体上升速度v随时间变化关系图象为图丙,物体上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图丁所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.
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求:
(1)没有拉力作用在物体上时,物体对地面的压强是多少?
(2)匀速提升物体时,滑轮组的机械效率多大?
(3)在1~2s内,拉力F做的功是多少?
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全自动豆浆机,如图1甲所示.图1乙是豆浆机的主要结构:中间部位是一个带动刀头的电动机,用来将原料进行粉碎打浆;外部是一个金属圆环形状的电热管,负责对液体加热煮沸.下表是这个豆浆机的主要技术参数;图2所示是豆浆机正常工作一次过程中电热管和电动机交替工作的“P-t”图象.
型号SYL-624
额定电压220V
额定频率50Hz
电机功率120W
加热功率1210W
容量100mL
请解答下列问题:
(1)豆浆机正常工作时的最大电流是多大?
(2)豆浆机正常工作一次,总共消耗的电能是多少?
(3)在一次豆浆机工作的时候,小明将家里的其它用电器都关闭,他观察到豆浆机的电热管工作时,家里标有“1200r/kW•h”字样的电能表转盘在1min内转过了20转.此豆浆机加热时的实际功率是多大?

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下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录:
实验次数接触面的材料压力F/N摩擦力f摩/N
木块与木板8l.6
木块与木板122.4
木块与毛巾125.0
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动.根据______知识可知,木块所受的滑动摩擦力方向是______
(2)第③次实验中,拉力大小为______N;当拉力增大到10N时,摩擦力大小为______N.
(3)分析比较序号①与②的实验数据,可得出的结论是______
(4)该小组还想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关,他们将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.
由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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