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在以下所述的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是（ ） A．欧姆 B．伏特 C...
在以下所述的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是（ ）
A．欧姆
B．伏特
C．瓦特
D．焦耳
考点分析：
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家用电热水壶中装有lkg的水，在加热和冷却过程中，用温度传感器测得水温随时问变化如图所示，请根据图线并通过计算回答下列问题：
（1）在实际加热过程中，电热水壶消耗的电功率P
1与水每秒净吸收的热量P
2（即水的实际吸热功率）相比较，P
1______P
2（填“大于”、“等于”或“小于”），主要是因为______．
（2）在从t
1=1000s至t
2=1300s的冷却过程中，求水散失的热量Q和平均散热功率P
3（即每秒散失的热量）． 已知水的比热容c=4.2×10
3J/保温加热器，以补偿从84℃到80℃的过程中的热量散失，则保温加热器的功率P
4和电阻R分别应为多少？（家庭电路电压为220V不变）
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如图所示的水平地面上，一个底面积为0.16m
2、重为4000N的物体，在2000N的水平推力作用下，8s内匀速前进了10m．求：
（1）推物体前进的速度是多大？
（2）物体在运动过程中受到的摩擦力是多大？
（3）推力在这8s内对物体做了多少功？
（4）物体对地面的压强是多大？
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如图 （甲）是“探究电流通过电热器所产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置，电阻丝浸没在一定质量的煤油中，每个烧瓶里各插人一支温度计，通电时电阻丝产生的热量被煤油吸收，煤油的温度就会升高，电阻丝产生的热量越多，煤油吸热后温度的升高也越大．
（1）实验时，我们可以通过比较煤油______来比较电阻丝产生热量的多少．
（2）要研究电阻的大小对产生热量的影响，可以选择如图 （乙）所示两个不同阻值的电阻丝，R
1＜R
2，图中的电阻丝R
1与R
2的连接方式是______联，采用这种连接方式的目的是______；为了便于比较，两个烧瓶内的煤油质量应该______（选填“相同”或“不同”）；本次实验可以得出的结论是：______．
（3）要研究电流的大小对产生热量的影响，应该使电阻丝的阻值______，而使通过电阻丝的电流大小______．若要利用图乙电路研究导体中电流的大小对产生热量的影响，实验方案应该是：______．
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要测量质量约为6kg物块的重力，但提供了一个量程为25N的弹簧测力计和一根粗细均匀的木制米尺、还有一些细线．如图所示为小明设计的方案：用细线系在木尺的O点，将物块悬挂在A点，将弹簧测力计悬挂在B点，并用力拉弹簧测力计的挂钩，使木尺在水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数为F和木尺上OA、OB的长度，则物块所受的重力G=/OA．在与同学交流方案时，小丽对小明的方案指出了两点不足之处，这两点不足之处是：
（1）______；
（2）______．
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为了探究重力势能与哪些因素有关，现有如图所示的大小不同的实心铝球a和b，大小相同的实心铜球c和实心铝球d，橡皮泥等．在实验中可以通过球陷入橡皮泥的深度来反映球的重力势能大小．在探究重力势能与质量的关系时，小明认为应选a、b两球分别从相同的高度自由落下，小丽则认为应选c、d两球从相同的高度自由落下，对他们两人的做法中，你认为______做法较好，理由是：______．
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