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如图是奥斯特曾经做过的实验示意图. (1)比较甲、乙两图,得到的结论是_____...

如图是奥斯特曾经做过的实验示意图.
(1)比较甲、乙两图,得到的结论是______
(2)比较甲、丙两图,得到的结论是______

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小磁针发生偏转一定受到磁场力的作用,小磁针偏转的方向不同,说明受到磁场作用力不同,说明磁场的方向不同. 【解析】 (1)甲、乙两图,当电路闭合时,电路中有电流,小磁针发生偏转,受到磁场作用.电路断开时,电路中无电流,小磁针不发生偏转,所以甲乙两图得到的结论:电流周围存在磁场 (2)甲、丙两图,电路中电流方向相反时,小磁针偏转方向发生也相反,说明小磁针受到的磁场作用相反,所以甲丙两图得到的结论:电流的磁场方向跟电流的方向有关. 故答案为:(1)电流周围存在磁场;(2)电流的磁场方向跟电流的方向有关.
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考点分析:
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manfen5.com 满分网如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、    相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内   
(2)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示,①根据图甲可判断出a物质是    .②根据图乙可判断出    吸热能力强.
(3)本实验采用的物理研究方法是    法. 查看答案
某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.他得到如下数据
物质次数质量m/kg升高温度△t/℃加热时间t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的______有关.
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:______
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manfen5.com 满分网上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验:将适量的乙醚倒入试管中,塞上木塞,然后装入有热水的烧杯中,如图甲所示.一会儿,观察到试管中的乙醚沸腾起来,接着听到“砰”一声,木塞冲出了试管口.
(1)烧杯中温度计示数如图乙所示,则热水的温度为    ℃;
(2)从实验中可知乙醚的沸点    (选填“大于”、“小于”或“等于”)热水的温度;
(3)木塞冲出试管口的瞬间,乙醚的温度降低,内能    (选填“增大”或“减小”),这是通过    的方式改变乙醚内能的. 查看答案
太阳能热水器是一种常见的利用太阳能的装置.某品牌太阳能热水器,在晴天能接收到的太阳能平均辐射强度(用R表示)为R=300J/,它表示每平方米面积上一秒内接收到的太阳能为300J.该太阳能热水器集热管接收阳光照射时的有效面积是2m2,贮水箱中盛有0.1m3的水.求:
(1)贮水箱中水的质量.
(2)若在阳光下照射70min,所接收到的太阳能全部用来加热水,贮水箱中的水温可升高多少度.
=1.0×103kg/m3,C=4.2×103J/].
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今天的人类,已经离不开电能了.风力发电是把风能转化为电能,供各种产业日常生活使用.如右图是某风力发电场的外景,当风速为10m/s时,一台风机1min内可获得的动能是2.4×106J,若其中的20%转化为电能.求:
(1)这台风机的发电功率.
(2)这台风机工作1h所发电能相当于完全燃烧多少kg标准煤(煤的热值为3.O×107J/kg)
(3)风是怎样形成的?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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