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以下有关声音的说法中，正确的是（ ） A．只要物体振动，我们就一定能听到声音 B...
以下有关声音的说法中，正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就一定能听到声音
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．超声波碎石是利用声音传递能量
考点分析：
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下列物体中，通常状态下是绝缘体的是（ ）
A．铁钉
B．瓷碗
C．人体
D．食盐水
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如图是某水上打捞船起吊装置结构示意简图．某次打捞作业中，该船将沉没于水下深处的一只密封货箱打捞出水面，已知该货箱体积为50m
3，质量是200t．
（1）货箱完全浸没在水中时受到的浮力是多少？
（2）货箱完全出水后，又被匀速吊起1m，已知此时钢缆拉力F为1×10
6N，则在此过程中拉力F所做的功是多少？起吊装置的滑轮组机械效率是多少？
（3）若货箱从刚露出水面到完全出水的过程中是被匀速提升的，请分析在此过程中，货箱所受浮力和滑轮组机械效率的变化情况．（水的密度为1.0×10
3kg/m
3，g取10N/kg，不考虑风浪、水流等的影响．）
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为了测定某额定功率为1000W的电热水器的效率，物理小组的同学在热水器中加了2kg的水，让热水器正常工作，并绘出了通电加热过程中水温随时间变化情况图，求：
（1）加热6min，水吸收了多少热量？
（2）电热水器的效率是指水吸收的热量与电热水器放出的热量之比，该热水器正常工作时的效率为多少？
（3）如果采用效率为50%的煤气（热值为3.9×10
7J/m
3），那么要达到与该电热水器同样的效果，煤气的释放速度应达到每秒多少升？
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体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同．篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关，
猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关，
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关．
于是，小华用四种型号的篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地面上进行了多次实验．通过实验得到的实验数据如下表：
| 实验序号 | 球的型号 | 下落高度/cm | 地面材料 | 反弹高度/cm |
| 1 | #5 | 80 | 木质 | 60 |
| 2 | #6 | 100 | 水泥 | 80 |
| 3 | #6 | 120 | 木质 | 80 |
| 4 | #7 | 120 | 木质 | 80 |
| 5 | #7 | 120 | 水泥 | 90 |
| 6 | #8 | 130 | 水泥 | 95 |
| 7 | #7 | 150 | 水泥 | 110 |
（1）为了便于探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都要相对于实验中的某一组进行比较，因此这一组应选择上表中的______（用实验序号表示），如果要验证猜想3应选择上表中的______（用实验序号表示）与之进行比较？
（2）综合分析上表数据可以得出结论：______．
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某中学九年级（1）班物理课外兴趣小组在收集有关质量的测量工具时整理信息如下：
（1）天平和台秤可以测出物体的质量，用某天平测物体的质量时，右盘的砝码及游码如图1所示，则左盘物体的质量为______g．
（2）用弹簧秤进行测量也可得出物体的质量．某次测量时弹簧秤的示数如图2所示．若g取10N/kg，则物体的质量为______kg．
（3）杆秤也是一种常见的称量工具．该兴趣小组为了研究杆秤的刻度是否均匀，取一把刻度尺和一些已知质量的钩码来研究．在刻度尺最左端加上配重，刻度尺和配重的总重力为G
，它们的重心C位于提钮O左边L
处，如图3所示，用质量为m
1的钩码做秤陀，用质量不计的细绳和小铁钩在提钮O左边L
1处做一秤钩．现逐次增加秤钩处的钩码，调节秤陀的位置，使刻度尺保持平衡，记录下每次平衡时秤钩处的钩码质量m
x与秤砣离提钮O的距离x，以x为横坐标，以m
x为纵坐标，作出了如图4所示的图线，其中x
是直线与x轴的交点．
①图中x
=______．（用字母G
、L
、L
1、m
1、表示）
②图中显示的是一条直线说明了______．
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