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在如图所示的光现象中,属于光的折射现象的是( ) A. B. C. D.

在如图所示的光现象中,属于光的折射现象的是( )
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(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等; (2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的; (3)光线在同种不均匀介质中传或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的. 【解析】 A、显示的是文字在玻璃面上成倒立的像,属于平面镜成像,是光的反射形成的,不符合题意; B、人能看见本身不发光的课本,是因为课本反射的太阳光射到人的眼睛的缘故,是光的反射现象,不符合题意; C、人在凸面镜中成正立、放大的虚像,是光的反射形成的,不符合题意; D、光线通过杯子和水成正立、放大的虚像,是光的折射现象,符合题意. 故选D.
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考点分析:
相关试题推荐
下列星球中,属于恒星的是( )
A.地球
B.月球
C.土星
D.太阳
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)若在实验前出现如图1所示的情况,应将杠杆左端的螺母向______(填“左”或“右”)调节,直至杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于______
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(2)如图2所示,在杠杆左边A处挂四个相同的钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样的钩码______个.
(3)如图3所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______(填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是______
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在“探究通过导体的电流跟导体两端电压、电阻的关系”实验中:
(1)本实验应采用的研究方法是______
(2)在”研究电流与电压的关系“时,某同学连接了如图所示的电路,电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线画上“×”,再把正确的接线画上.
(3)在“研究电流与电阻的关系”时,把定值电阻10Ω换成15Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动,目的是保持______不变.
(4)利用本实验的器材,你还能进行的实验有______.(写出一个实验即可)

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如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置.
(1)点燃蜡烛后,首先调节______、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度.
(2)如图所示,烛焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,则该凸透镜的焦距是______cm.
(3)改变蜡烛的位置,使其位于5cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、______的实像(填“放大”、“等大”或“缩小”).照相机的镜头相当于一个______.若在照毕业像时,要使照片上同学们的像再大一些,摄像师应将照相机的镜头向______(填“靠近”或“远离”)同学们的方向调节.

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在物理课上,同学们正在进行“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,老师为每小组提供的器材如图所示,其中第六小组的任务是“探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系”,同组同学经过激烈讨论设计了不同的实验方案.表格中的示例是已完成的一个实验,请你再写出两个不同的实验.根据示例的要求,将表格中的空白填写完整.
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实验选用的器材操作方法观察到的现象
实例去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码,将两条线各压在一个鸡蛋上用细棉线压鸡蛋时,切入的更深一些
实验一
实验二
根据实验现象,组内交流,共同得出的实验结论应为:______
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试题属性

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