实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻.提供的器材有:电源(电压约5V)、学生用电压表(0~6V)、电阻箱R(0~9999Ω 5A)、开关S
1和S
2、导线若干.现要测量待测电阻R
x的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图.
(1)小虎进行的实验过程如下:
①根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“ד,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
②电路连接正确后,闭合S
1,将S
2拨到触点1时,电压表的读数为U
1,则电源电压为______.
③闭合S
1,将S
2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R
时,电压表的示数为U
2,则待测电阻的阻值R
x=______.
(2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只电流表(0~0.6A),利用上述器材,你认为______(选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值,原因是______.
考点分析:
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如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动.
(1)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是______.
(2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同.
(3)图(甲)中弹簧测力计的读数是______N.若物体不是做匀速运动,而是做加速直线运动,弹簧测力计读数______摩擦力;若物体做减速直线运动,弹簧测力计读数______摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小.请你提出一个改进的方法,确保测力计的读数等于摩擦力的大小.你的做法(画图或文字说明).
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如图,甲、乙、丙、丁四个实验,其中:
甲:图中错误之处是______;
乙:力的作用效果跟______有关.
丙:图中说明______可以改变物体的内能.
丁:往两张纸中间吹气,纸片会______.
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如图甲所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,R
1和R
2中的某个电阻其“I-U”关系图线如图乙所示.
求:
(1)电源电压;
(2)定值电阻R
1的阻值;
(3)滑动变阻器R
2的阻值变化范围.
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用如图所示的滑轮组来提升重物,已知物重为200N,人用125N的力将物体在5秒内拉升2m,求:
(1)人拉绳做的功和拉力的功率;
(2)该滑轮组的机械效率为多少?
(3)如果要提高滑轮组的效率可采取哪些措施?(说出两种方法)
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(1)图中,小球和杠杆都处于静止状态,请作出小球所受重力及线AB对杠杆的拉力的示意图.
(2)请标出通电螺线管两端的极性,并画出图中放置的小磁针北极在螺线管通电时的受力方向(黑色部分表示小磁针的N级).
(3)如图所示为某宾馆房间里的房卡、三个开关、一盏顶灯、两盏壁灯和一盏落地灯的示意图.只有把房卡插入标有“插卡取电”的槽中,房间内的各个用电设备才能工作.(提示:房卡的作用相当于一个开关)请你在右上边的方框内画出图中所给的所有元件的连接电路图.
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