小明向家里打电话，他主要依据声音的______听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的______（音调/响度/音色）．
考点分析：
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现实生活、生产中，常用到的能源有：电能、煤炭、天然气、石油、太阳能、核能等，属于可再生能源的是
．
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如图是一款消防应急照明灯，右图是它的铭牌．当外部电路有电时应急灯不亮，停电时应急灯正常发光．
（1）小朱同学想知道应急灯的两个灯泡是怎么连接的，他将应急灯中的任一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是______联的（填“串”或“并”）．
（2）每个应急灯正常发光时的电流是______A，电阻是______Ω．
（3）应急灯的电池充满电后，可以让两个灯持续正常发光______小时？（铭牌中“电池：6V 2500mAh”的“2500mAh“表示电池充满电后，以2500mA电流可持续放电1小时．）
（4）小未尝试用电磁继电器设计了一个应急灯电路图（以一个灯为例），图中电磁继电器相当于一个______（填“开关”或“电源”）；他在设计时粗心大意，丢了一根导线，如图所示，C点应该和触点______（填“A”或“B”）相连．
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实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．提供的器材有：电源（电压约5V）、学生用电压表（0～6V）、电阻箱R（0～9999Ω 5A）、开关S
1和S
2、导线若干．现要测量待测电阻R
x的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图．
（1）小虎进行的实验过程如下：
①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“ד，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
②电路连接正确后，闭合S
1，将S
2拨到触点1时，电压表的读数为U
1，则电源电压为______．
③闭合S
1，将S
2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R
时，电压表的示数为U
2，则待测电阻的阻值R
x=______．
（2）如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表（0～0.6A），利用上述器材，你认为______（选填“能”或“不能”）较准确测出该待测电阻的阻值，原因是______．
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如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．
（1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是______．
（2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同．
（3）图（甲）中弹簧测力计的读数是______N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数______摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数______摩擦力 （填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小．请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小．你的做法（画图或文字说明）．
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如图，甲、乙、丙、丁四个实验，其中：
甲：图中错误之处是______；
乙：力的作用效果跟______有关．
丙：图中说明______可以改变物体的内能．
丁：往两张纸中间吹气，纸片会______．
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