Question

如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验：

（1）实验前，某同学用温度计测量室内气温，如图乙所示，此时室内气温是______℃．
（2）实验时观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丙（a）、（b）所示．则图______（填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况．水沸腾后继续给水加热，温度计的示数将______（选填“升高”“不变”或“下降”）．
（3）现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图丁所示．则a、b图象不同的原因是______．

Answer

（1）在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平．
（2）掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大；水沸腾过程中吸热但温度保持不变．
（3）同样的装置，得出不同的图象，可以考虑水的多少是不同的．
【解析】
（1）由图可知：该温度计的分度值是1℃，故该温度计的示数是：28℃．
故答案为：28． 
（2）b图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，是沸腾前的现象；a图气泡在上升过程中体积逐渐增大，是沸腾时的图象；
水沸腾后继续给水加热，温度计的示数将不变．
故答案为：a；不变．
（3）观察图丁中的图象可知，a升温快、b升温慢，在装置相同的情况下，产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同，a组水的质量小于b组水的质量．
故答案为：水的质量不同．