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小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图.小灯泡上标有“2...

小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图.小灯泡上标有“2.5V”字样(电阻约为10Ω),电源电压为4.5V.请完成下列问题.
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(1)请你用笔画线代替导线,将实物甲图连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到______(选填“A”或“B”)端.
(3)若连接电路后闭合开关,灯几乎不发光,移动滑动变阻器滑片P也不能改变灯的亮度.原因可能是______
(4)排除故障后,继续实验,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图乙所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W;当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是______Ω.
(5)小明根据U-I图象中数据计算发现:小灯泡两端电压不同时灯丝的电阻不相等,你认为原因可能是______
(1)根据灯泡的额定电压确定电压表的量程,且与灯泡并联;根据欧姆定律求出灯泡额定电流的大约值据此确定电流表的量程,且与灯泡串联; (2)为防止电路中电流过大,烧坏电路元件保护电路,闭合开关前滑动变阻器处于最大阻值处; (3)灯泡L1几乎不发光,说明电路是通路,但是电流太小,并且移动串联在电路中的滑动变阻器的滑片,灯泡亮度不变,说明电路中的电阻太大,滑动变阻器又不起作用,是滑动变阻器把下面两个接线柱接入电路了; (4)额定电压下灯泡正常发光,根据图象得出灯泡的额定电流,根据P=UI求出额定功率,再根据图象得出当加在小灯泡两端的电压为1.5V时通过的电流,利用欧姆定律求出小灯泡的电阻; (5)灯泡灯丝的电阻会随温度的增大而增加,而灯泡亮度大时,此时的温度也是高的. 【解析】 (1)灯泡的额定电压为2.5V,所以电流表的量程为0~3V,且与灯泡并联;灯泡的额定电流大约为=0.25A,所以电流表的量程为0~0.6A,且与灯泡串联,如下图所示: (2)闭合开关前,保护电路的滑动变阻器的滑片位于最大阻值的A端. (3)闭合开关,灯几乎不发光→电路电流太小→电路电阻太大,并且移动滑动变阻器滑片,灯泡亮度不改变,滑动变阻器都接下面A、B两个接线柱. (4)灯泡正常发光时的电压为2.5V,由乙图可知灯泡的额定电流I=0.25A, 灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W; 当加在小灯泡两端的电压U′=1.5V时,通过的电流I′=0.2A, 此时灯泡的电阻R===7.5Ω. (5)灯丝亮度大时,其温度也高,灯丝电阻会随温度的升高而增大,这便是造成亮度不同时灯丝电阻不同的原因. 故答案为: (1)如上图所示; (2)A; (3)滑动变阻器接了A、B接线柱;   (4)0.625;7.5;     (5)灯丝电阻随温度的升高而增大.
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考点分析:
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某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m拉力 F/N细线自由端移动的距离s/m机械效率η/%
12.00.11.00.366.7
25.00.22.00.6
38.00.33.00.988.9
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)表格中第二次实验中滑轮组的机械效率为______
(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功______(填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,滑轮组的机械效率变______
(4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则拉力的功率为______W.

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在探究“浮力的大小等于什么”时,选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验,具体操作步骤如下:
A.测出铁块所受重力G
B.测出空桶所受重力G1
C.在溢水杯中装满水
D.把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中,让溢出的水全部流入小桶中,读出测力计示数F
E.测出小桶和被排开水的总重G2
F.记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材
______两图中弹簧测力计的读数可求出铁块受到的浮力;被排开液体受到的重力为______;如果关系式______成立,就可得到著名的阿基米德原理.
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小聪同学想知道某一瓶盐水的密度.
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(1)他借来测量工具后,将托盘天平放在水平桌面上,发现指针指在分度盘中线的右侧,紧接着他就调节平衡螺母,却无法将托盘天平调平,经过研究后他发现操作中漏了一个重要步骤,该步骤是______
(2)天平调平后,他将适量的盐水倒入量筒中,测出其体积如图甲所示,然后用天平测出了空烧杯的质量为20g.再将量筒中的盐水倒入该烧杯,测量盐水和烧杯的总质量,天平平衡后如图乙所示,则总质量是______g;算出该盐水的密度是______kg/m3.分析该测量过程,你认为小聪测出的盐水密度比真实值______(选填“偏大”、“偏小”).
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在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中:
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(1)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的像,该像是一个倒立、______(选填“放大”或“缩小”)的实像.此时所成的像与______所成的像性质相同(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(2)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的一个像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是______
(3)实验一段时间后,发现蜡烛渐渐变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向______移动.
(4)把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图乙所示.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏______(选填“远离”或“靠近”)透镜.
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如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验:
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(1)实验前,某同学用温度计测量室内气温,如图乙所示,此时室内气温是______℃.
(2)实验时观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图丙(a)、(b)所示.则图______(填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况.水沸腾后继续给水加热,温度计的示数将______(选填“升高”“不变”或“下降”).
(3)现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示.则a、b图象不同的原因是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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