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现在买房的人都希望自己的房子附近有小溪或湖泊,其原因之一是那里相对来说“冬暖夏凉...

现在买房的人都希望自己的房子附近有小溪或湖泊,其原因之一是那里相对来说“冬暖夏凉”.这主要是因为水具有( )
A.流动性
B.较大的比热容
C.较低的凝固点
D.较高的沸点
单位质量的某种物质温度每升高或降低1℃时所吸收或放出的热量称为该物质的比热容;在自然界中,水的比热容最大,即相同质量的水和其他物质相比较时,若在相同的受冷和受热的情况下,水比较多的地方的温度变化和水较少的地方的温度变化是不同的,故据此分析即可判断. 【解析】 买房的人都希望自己的房子附近有小溪或湖泊,其原因之一是由于水的比热容最大造成的,即相同质量的水和其他物质相比较时,若在相同的受冷和受热的情况下,水的温度变化小,故水比较多的地方相对来说是“冬暖夏凉”的. 故选B.
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考点分析:
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洒水车(图1),由汽车地盘、进出水系统和罐体构成.根据不同的使用环境和目的有多种喷洒和运水功能.有的洒水车还配备了大功率专用洒水泵,可实现前冲后洒、侧喷(花洒)、带高位花洒等.有一辆洒水车自身重量为m吨,罐体有效容积为V米3,流量为V3/小时.一次装满水去某地执行任务,到达目的地后,洒水泵以p千帕的压强将罐体中的水全部喷射出来,然后立刻原路返回出发地(设在执行任务中该车一直以速度v千米/小时匀速行驶,匀速行驶中所受阻力是洒水车总重的0.03倍,水的密度为ρ千克/米3).请完成下列有关分析和计算:
(1)洒水车装满水匀速行驶时,牵引力是多大?
(2)洒水泵的功率是多大?
(3)若已知从出发到目的地所用时间为t1,洒水所用时间为t2,请在图2中画出从出发到返回出发地地整个过程中洒水车输出功率随时间t变化关系的图象.
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一天、小明在厨房帮助妈妈做饭,看到厨房里有许多液体和粉末状的固体调味品,他想这些调味品的密度是多大呢?可家里没有天平和量筒,只找到一个薄壁厚底的柱形小玻璃容器.他灵机一动,将玻璃容器放入水中,如图所示,利用物理课上学习的知识并借助水,自制了一个可以测量液体和粉末状的固体密度的装置,并且该装置的密度刻度还是均匀的.你知道他是怎样制作的吗?
(1)请写出该装置的设计原理;
(2)证明该装置的密度刻度是均匀的;
(3)写出标注该装置的密度刻度值的方法.

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在某次探究活动中,小明对老师给出的“小球在光华斜面由静止释放时,所处高度越高,到达斜面低端的速度越大,而与小球质量无关”这一结论产生了质疑.他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到低端时的速度…
猜想一:可能与小球在光滑斜面上的高度有关
猜想二:可能与小球的质量无关
他选择了一些实验器材,进行了如图实验(图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置,钢球1、2、3的质量关系为m1<m2=m3
(1)实验一是为了验证猜想______(选填“一”或“二”),通过该实验他得到的结论是:______
(2)实验二中,小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放,到达底端时的速度分别为v2、v3,请判断v2______v3(选填“>”“<”或“=”).
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(3)在完成了以上探究后,小明继续进行探究“动能的大小与速度的关系”的实验三,通过观察放在M位置的两个相同木块被小球推开的距离,他得出了“速度越大,动能越大”的结论,你认为他的结论是否可靠?______(选填“可靠”或“不可靠”).理由是______
(4)小明继续探究“动能的大小与物体质量的关系”请你帮助小明完成实验.要求写出实验步骤,并写出判断实验结果的分析论证过程.
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学习了电学知识后,小明和同学一起来到实验室,利用电流表和电压表测量定值电阻(大约为5Ω)的阻值.
老师提供的器材如图1所示:
(1)小明同学设计了如下的实验报告单,请你根据报告单中空白项填写完整.
实验目的:利用电流表和电压表测量定制电阻的阻值
实验原理:______
实验器材:电源(两节干电池)、电流表(量程“0-0.6A”、“0-3A”两档)、电压表(量程“0-3V”、“0-15V”两档)、滑动变阻器(“200  1A”)、被测电阻、开关一个、导线若干.
实验步骤:
______
______
③闭合开关,调节滑动变阻器…

(在虚线框内设计一个表格,用于记录测量的数据及所得结果.)
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(2)做完实验后,老师又给小明一个大约是10Ω的定值电阻,让小明帮助测量它的阻值.小明想:在刚才的器材中,如果不使用电压表也可以测量出定制电阻的阻值,于是设计了如图2所示的电路,他的方案是:
①闭合开关,调节滑片P到滑动变阻值的最左端,记录电流表的示数为I1
②调节滑片P到滑动变阻器的最右端,记录电流表的示数I2
③计算出R2阻值.
你认为小明的方案是否可行?并说明理由.
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