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某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验,所用的器材有:电压为3V的电源,待测电阻R...

某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验,所用的器材有:电压为3V的电源,待测电阻Rx,以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关.图(甲)是没有连接完整的实物电路.
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(1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整.
(2)连好电路闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置于______端(选填“最左”或“最右”).
(3)实验中,闭合开关,移动滑片.电流表、电压表均无示数.为了检查电路故障,他们借助一根检测导线进行检测,当该导线两端分别接不同点时.对应的现象如下表所示.由此可以判断电路发生的故障是______
检测导线接点现象
a、b电压表、电流表均无示数
a、c电压表、电流表均无示数
a、d电压表、电流表均有示数
c、d电压表、电流表均有示数
(4)排除故障后进行实验,当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图(乙)所示,这时电流为______A,他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值,结束了实验.你认为他们这种做法有何不妥?答______
(1)由题目中电流表的表盘确定电流表的量程,电流表与定值电阻串联. 由电源电压确定电压表的量程.电压表与定值电阻并联. 注意电压表和电流表的正负接线柱. 滑动变阻器选择一上一下接线柱串联在电路中. (2)闭合开关前,滑片处于最大阻值处. (3)电压表和电流表均无示数,电路是断路.(电路只有一处断路) 当导线连接两点时,不能改变电压表和电流表示数时,断路不在导线连接的两点之间. 当导线连接两点时,改变电压表和电流表示数时,断路在导线连接的两点之间. (4)电流表读数:确定使用的量程,确定每一个大格和每一个小格各代表多少. 待测电阻RX是定值电阻,要多次测量求电阻的平均值,可以减小误差,只有一组数据得出待测电阻阻值是不妥的. 【解析】 (1)滑动变阻器已经选定了下面接线柱,任意选择上面一个接线柱串联在电路中. 由题目中电流表的表盘知,电流表选择0~0.6A量程,电流表与电阻串联. 电源电压为3V,电压表选择0~3V量程,电压表与电阻并联. 电流表从电压表和电流表的正负接线柱流入,从负接线柱流出,如图.   (2)滑动变阻器接右半段,滑动变阻器滑片处于最左端,滑动变阻器连入电路的电阻最大,电路电流最小,对电路起保护作用. (3)电压表和电流表无示数,电路是断路.(只有一处断路) 导线连接在a、d之间,改变电压表和电流表的示数,断路在a、d之间. 导线连接在c、d之间,改变电压表和电流表的示数,断路在c、d之间. 导线连接在a、b之间,a、c之间都不能改变电压表和电流表示数,断路不在a、b和a、c之间. 所以断路在c、d之间. (4)电流表使用的0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.3A. 只有一组数据得出定值电阻的阻值,误差太大,要进行多次测量求平均值来减小误差. 故答案为:(1)如图;(2)最左;(3)c、d间导线断路;(4)0.3;没有多次测量取平均值.
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考点分析:
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manfen5.com 满分网瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
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(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
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(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】:
(1)在拆接电路时,开关必须______
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?______
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AB两点间的电压UAB/VBC两点间的电压UBC/VAC两点间的电压UAC/V
1.42.43.75
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:______
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A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:
实验
次数
斜面倾角θ物块重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N斜面长
S/m
有用功
W/J
总 功
W/J
斜面的机械效率
130°5.00.64.21.23.05.0
230°3.00.62.51.21.860%
345°3.00.82.81.22.43.471%
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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