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常见的自然现象，能用分子运动知识解释的是（ ） A．春天柳絮飞扬 B．夏天荷花飘...
常见的自然现象，能用分子运动知识解释的是（ ）
A．春天柳絮飞扬
B．夏天荷花飘香
C．秋天落叶飘零
D．冬天雪花飘飘
考点分析：
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如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示．
| 额定电压 | 额定加热功率 | 指示功率 | 袋内充水 | 自动断电温度 |
| 220V | 500W | ≤0.2W | 1kg | 65℃ |
（1）由题意可知，红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要______（选填“大”或“小”）得多；
（2）为了使用电热水袋更加安全，有的电热水袋里使用双重温控开关保护，也就是把两个温控开关______（选填“串联”或“并联”）起来使用；
（3）当热水袋原来的温度是15℃时，在额定电压下加热10min指示灯就熄灭了，则此过程中水吸收的热量是______ J，电热水袋的发热效率为______．[c
水=4.2×10
3J/]．
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东湖莲叶的造型非常独特，厚厚的莲叶背部长满了粗硕的藤茎，它们强有力地支撑着叶面，在莲叶的四周还有一圈向上生长的外圈儿宛如围沿，如图所示．摘下一片莲叶，在叶片上方铺上与莲叶等大的质量为5kg的木板后，便可以托起一小女孩．右表是阿呆收集到的东湖莲叶的数据．（π=3）
（1）如果小女孩的体重为25kg，那么木板对莲叶的压强为多少？
（2）只要浸入水中的深度不超过四周围沿高度的20%，人站在莲叶上面就是安全的．为安全起见，木板上最多可站体重为多少的人？（莲叶的质量不计）
（3）结合实际，请谈谈东湖莲叶载重量较大的原因．
| 东湖莲叶 | 睡莲科，王莲属 |
| 原产地 | 亚洲热带水域 |
| 气温要求 | 气温低于20摄氏度时，植株停止生长；降至10摄氏度，植株则枯萎死亡． |
| 直径 | 2m |
| 围沿高 | 20cm |
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某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水，他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”．
（1）实验前，该同学用温度计测量室内气温，如图甲所示，此时室内气温是______℃．
（2）该同学所用实验装置如图13乙所示，记录的实验数据如下表．请在方格纸上画出温度与时间的关系图象．
| 时间t/min | O | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度t/℃ | 90 | 95 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 |
（3）根据图象，得出的探究结论是：______．
（4）实验中收集9组数据与收集6组数据相比，其好处是______．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
A．只有9组数据才能得出结论 B．得到的结论具有普遍性
C．减小实验误差 D．得到两物理量的关系更接近实际．
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如图是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图：
（1）实物接线图还差几根导线没有接好，请用笔画线连接好实物（要求与电路图对应）．
（2）在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向______端移动（填“左”或“右”）．
（3）小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗？并说明理由．答______．
（4）小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值，他用的滑动变阻器上标有“30Ω 2A”字样，刚闭合开关发现电流表示数为0.18A，移动滑片电流表能达到最大电流0.58A，他很快就知道了这个电阻的阻值，这个电阻的阻值是______．
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某中学课外活动小组在学习浮力知识之后想利用已学知识测量氢气的密度，他们利用一只大气球、细线、量筒、天平、一只桶和脸盆去测量．他们的实验步骤如下：
（1）利用已调好的天平测得没充气的气球和细线的总质量m
1=2g；用纯净的氢气给气球充气，用细线系好气球口，并将气球系在一个50g的铁块上放在天平左盘里，此时铁块和气球对托盘的压力______（填“大于”、“小于”或“等于”）铁块和气球的总重力．向右盘中放入2个20g和1个5g砝码，并调节游码，天平恢复平衡时游码如图所示，此时游码所对的刻度值为______．
（2）将桶装满水放进一只空的脸盆内，将气球小心地浸没水中，再利用量筒测出溢出水的体积刚好为4.4L．该小组同学测量的氢气密度应为______ g/L，这与“在常温和1标准大气压下，氢气的密度为0.09g/L”有较大的差异，产生这一现象的原因可能是______．（在常温与1标准大气压下空气密度为1.29g/L）
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