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如图甲所示,是小亮做“测量小灯泡的电阻”实验的实物图.电源电压保持不变,小灯泡上...

如图甲所示,是小亮做“测量小灯泡的电阻”实验的实物图.电源电压保持不变,小灯泡上标有“2.5V  0.3A”字样.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电流表、电压表无示数.为了迅速排除故障,接下来应该______,然后______
(3)排除故障后,电压表和电流表的示数如图乙所示,灯泡的电阻为______Ω.
(4)根据测得的小灯泡的电阻值与灯泡正常工作的阻值进行分析,你会发现灯丝的阻值变大了,这是因为:______
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(1)滑动变阻器接入电路的基本要求是“一上一下”,电流表、电压表连接时要注意量程和电流的方向; (2)电路连接完毕,闭合开关,灯泡不亮,电流表、电压表无示数,必须先切断电流,然后依次确定故障原因; (3)已知电流I和电压U,利用公式R=计算灯丝电阻值; (4)根据电阻大小的影响因素分析灯丝电阻变化的原因. 【解析】 (1)电压表“-”接线柱与电源负极连接,滑动变阻器已经连接了右上的接线柱,再选择下面的任一个接线柱都可; (2)电路连接完毕,闭合开关灯泡不亮.为保护电路,必须先断开开关切断电路,进行故障检验;灯不亮,电流表、电压表无示数,说明整个电路是断路状态,应首先检查线路与各接线柱连接情况. (3)小灯泡两端电压为U=2.8V,通过的电流为I=0.28A,所以灯丝电阻为R===10Ω (4)实验过程中,灯丝长度、横截面积、材料不变,灯丝两端电压不同,电流不同,灯丝温度不同,电阻不同,所以温度升高,电阻增大. 故答案为: (1)电路连接如右图: (2)断开开关;检查线路与各接线柱连接情况; (3)10Ω; (4)灯丝的电阻随温度的升高而增大.
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考点分析:
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2011年3月,日本发生了强烈地震并引发了海啸,对福岛核电站造成了很大的破坏,如图所示.
(1)核电站是利用______能来发电的,其能量是原子核发生了核______(选填“裂变”或“聚变”);
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(2)由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周围的人们处在核污染中.如图中是核辐射标志的是______
(3)如果核电站每年需要50t的核燃料,而同等规模火电站每年需要6×106t的煤炭.6×106t的煤炭完全燃烧放出的热量是______J(煤炭的热值为3×107J/kg).
(4)“能源和环境”是世界各国共同面临的问题,保护环境、节约能源要从我做起.下列说法中需要改正的是______
A.尽可能用太阳能热水器代替电热水器
B.养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯
C.用洗脸水冲厕所,将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站
D.及时将生活垃圾,废电池装在一起丢入垃圾箱.
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如图甲所示是一种常见的电热水袋,图乙是它的结构示意图,其性能指标如下表所示.
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额定电压额定加热功率指示功率袋内充水自动断电温度
220V500W≤0.2W1kg65℃
(1)由题意可知,红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要______(选填“大”或“小”)得多;
(2)为了使用电热水袋更加安全,有的电热水袋里使用双重温控开关保护,也就是把两个温控开关______(选填“串联”或“并联”)起来使用;
(3)当热水袋原来的温度是15℃时,在额定电压下加热10min指示灯就熄灭了,则此过程中水吸收的热量是______ J,电热水袋的发热效率为______.[c=4.2×103J/].
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(3)若全部完成提砖任务,工人利用此滑轮组至少做多少额外功.
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有的小汽车前排座位中安装有高低档的电加热,其工作原理相当于如图所示的电路图,其中R1=12Ω,R2=6Ω,闭合开关后,通过R1的电流为2A,求:
(1)R1两端的电压;
(2)通过R2的电流.

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(1)如图1所示,画出动力F的力臂.(2)如图2所示,标出A点的磁场方向.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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