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值日时,小东提着一桶水走进教室.下列情况中,属于彼此平衡的两个力是( ) A.水...
值日时,小东提着一桶水走进教室.下列情况中,属于彼此平衡的两个力是( )
A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力
B.水桶受到的重力和人对水桶的拉力
C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力
D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力
考点分析:
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下列过程中,属于通过热传递改变物体内能的是( )
A.钻木取火
B.锯木头时,锯片发热
C.卫星进入大气层时外壳发热
D.在炉子上烧开水
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几只大小不同的粗瓷碗加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐,如图所示,这就是民间艺术“碗乐”,这是因为这些碗在敲击时能发出不同的( )
A.音调
B.音色
C.响度
D.音量
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小明为能在地下室感知室外阳光,利用光敏电阻R随光的强度增强而减小的特性,设计了如图所示电路.小灯泡L的额定电压为6V,电源电压为8V.在测试过程中,小明记录了从凌晨4:00至上午10:00的电流表和电压表的示数.求:
时间 | 4:00 | 5:00 | 6:00 | 7:00 | 8:00 | 9:00 | 10:00 |
电压/V | 1.1 | 1.5 | 2.4 | 3.2 | 3.8 | 4.6 | 6.0 |
电流/A | 0.60 | 0.68 | 0.80 | 0.88 | 0.92 | 0.96 | 1.00 |
(1)小灯泡的额定功率;(2)小灯泡正常工作时,光敏电阻的阻值;(3)凌晨6:00时,光敏电阻消耗的功率.
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小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验,人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10秒钟绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,已知该滑轮组的效率为70%(g取10N/kg).
(1)画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况.
(2)人的拉力做功的功率是多少?
(3)被吊起重物的质量是多少?
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在学习势能的知识时,小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关:A、物体的高度;B、物体的质量.为了证明自己的猜想,他把橡皮泥平铺在水平面上,让同一小球从不同高度自由下落,记录结果如表.
实验次数 | 球离橡皮泥的高度/m | 球在橡皮泥中的凹陷程度 |
1 | 1.0 | 较浅 |
2 | 2.0 | 较深 |
3 | 3.0 | 很深 |
(1)由记录结果可以得到的实验结论是:______;
(2)若想对另一个因素进行验证,你认为小明应该怎么做?______.
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