电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关.小红同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示.其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R
1的阻值大于电阻丝R
2的阻值.
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整.
(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是______.
(3)在这个实验中,小红是通过观察比较______来比较电流做功多少的.
(4)这个实验中选用煤油而不用自来水的原因是______.
(5)小红把实验装置作了一些改动:在相同的烧瓶A、B中装满煤油,用细玻璃管代替温度计做实验,当煤油温度上升时,会看到细玻璃管内的液面明显上升.下列实验中用到这种思想和方法的是______.
A.将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B.将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C.让不同的纸团从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢
D.将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况.
考点分析:
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乐乐同学是一位善于钻研和思考的好学生,他总结两年来所做的物理探究实验发现
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.
如:图中的甲实验是让木块在水平面上做______运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;图中的乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B______反映出来的.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用______法.
如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变______,同时保持接触面的粗糙程度不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变______的大小,同时控制小球的______不变.
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按照题目要求作图:
(1)画出图甲中光线AO经平面镜后的反射光线,并标出反射角的大小.
(2)在杠杆上的A点挂一重物,在C点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在图乙中所示的位置.试画出这个力的示意图和力臂.
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如图为下雨天同学挂在教室后黑板水平下边沿上的一些折叠伞,这些伞的伞柄
(选填“是”或“不是”)竖直向下,如果将伞柄收进去一些,它将
(选填“仍然”、“更偏离”或“更偏向”)竖直方向.
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利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识.
小明利用气球做了以下几个小实验:
(1)图甲所示,说明力可以使物体发生______;
(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中,用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察到两气球______(选填“分开”或“合拢”),这是因为气体流速越大,压强越______;
(3)图乙中,若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球,可观察到两气球______(选填“分开”或“合拢”),这是因为带电体能够______.
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上海国际赛车场最长的直线赛道,赛道长度为1.26km,如果赛车以90m/s的速度通过这段赛道,需要
s.车手在驾车飞驰时,若以
为参照物,车手是静止的.
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