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小明同学喜欢利用身边的器材做物理实验,请你帮助他完成实验中的相关内容: (1)如...

小明同学喜欢利用身边的器材做物理实验,请你帮助他完成实验中的相关内容:
(1)如图1所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它,这是因为光的______现象.沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处又看到硬币,这是利用了光的______现象,此时小明看到的是硬币的______(选填“虚”或“实”)像.
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(2)如图2所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,发现有几次“硬币起飞”了,小明思考产生这一现象的原因:通过硬币上部空气流速大,压强______;由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力.
(1)光在均匀介质中是沿直线传播的; 光从一种介质斜射入另一介质时,光的传播方向会发生偏折,折射光线进入人眼,人眼逆着折射光线就看到了物体的虚像. (2)流体流速越大,流体产生的压强越小;流体流速越小,流体产生的压强越大. 【解析】 (1)小明看不到硬币,是由于碗的边缘部分挡住了来自硬币的光线,光线进入不到眼睛,所以眼睛看不到硬币,这说明了光在均匀介质中是沿直线传播的; 当沿碗壁缓缓向碗中加水时,来自硬币的光线会从水中斜射入空气中从而发生折射,当折射光线进入人眼时,人眼逆着折射光线看去,看到的便是由于光的折射而形成的虚像(虚像的位置比物体的实际位置偏高),所以小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的折射现象. 故答案为:直线传播;折射;虚. (2)对着硬币上方吹气时,使硬币上方的空气流速变大,压强变小,小于硬币下方气体的压强,产生压力差,给硬币一个向上的动力,当向上的动力大于硬币的重力时硬币会起飞; 故答案为:小.
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考点分析:
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小红同学用天平和量杯测石块的密度.
(1)首先她将天平放在______工作台上;
(2)将游码对准零刻度线,然后调节天平横粱平衡时发现指针偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节;
(3)用调好的天平测出小石块的质量,天平平衡时右盘中砝码质量和游码示数如图,则小石块质量是______g;
(4)再用量杯和水测出石块体积是20cm3,计算出小石块密度是______kg/m3

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manfen5.com 满分网下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
次数动滑轮重
G/N
物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移距离s/m滑轮组的机械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.3______
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)将表格中的数据补充完整.
(3)实验时要竖直向上且______拉动弹簧测力计.
(4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为______W.
(5)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将______(选填“增大”、“减  小”或“不变”).(不计摩擦)
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某省在沿海地区建造了风力发电厂,如图.下表给出了不同风速下每台风力发电机的发电功率:
平均风速m/s5678
功率kW10163855
(1)若在某时间内平均风速为5m/s,一台发电机工作1h,获得的电能是多少?
(2)如果这些电能用来给效率为80%的电动车提供动力,可以使电动车以18km/h的速度匀速直线行驶2h,则电动车的牵引力是多少?

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下表是某种型号自行车的主要技术参数.某同学到学校的路程是3.6×103m的平直路面,骑车从家到学校的时间约为20min,该同学的质量是40kg.求该同学骑车上学时:
(1)平均速度;
(2)他骑车时对地面的压强;
(3)他骑车时自行车后座能携带物体的质量(g=10N/kg).
(解答要求写出依据的主要公式或变形公式,要有数据代入和运算结果)
自行车净重120N
行驶过程中轮胎与地面总接触面积1×10-2m2
车轮直径0.60m
轮胎承受的最大压强1.3×105Pa

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(1)如图1所示,小球A重2N.画出它所受重力G的示意图.
(2)如图2所示,O是杠杆OA的支点.在图中画出拉力F1和F2的力臂l1和l2
(3)图3中的OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线,请作出入射光线AO,并画出折射光线OC的大致方向.
(4)根据图4示通电螺线管周围的磁感线方向,在图中标出通电螺线管的N极和电源的正极.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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