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某年某月某天，物理老师要求同学们开展课外观察月亮的活动，昕昕同学通过观察作了以下...
某年某月某天，物理老师要求同学们开展课外观察月亮的活动，昕昕同学通过观察作了以下记录，其中通过直接观察不可能得出的记录是（ ）
A．月亮是一个球体
B．月亮象一个银色的盘子
C．月亮象一艘弯弯的小船
D．月亮悬挂在东方45°的天空中
考点分析：
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在如图所示电路中，电源电压为8V，且保持不变，滑动变阻器R
1的阻值范围是0～20Ω，R
2=40Ω，灯泡L标有“6V 3W”字样．
（1）闭合开关S、S
1和S
2，整个电路消耗的最小电功率为多少？
（2）断开开关S、S
1和S
2，在CD间加接一个量程为0～3V的电压表，再闭合S．且灯泡的功率不得超过额定功率．求滑动变阻器的滑片P只能在阻值多大的范围内滑动？
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“关注校车，关爱学生”，最近国家颁布了《专用小学生校车安全技术条件》，某校车车型如图所示，该型号校车的主要技术参数如表所示：
| 型 号 | ZK6662DXAA |
| 空车质量（kg） | 4700 |
| 满载人数（人） | 32 |
| 百公里耗油（L） | 14 |
| 最高车速（km/h） | 90 |
| 满载时车轮与地面接触总面积（m2） | 0.1 |
根据表中参数，解答下列问题：
（1）若柴油的密度是0.85×10
3 kg/m
3，则该校车行驶100km，需耗油多少 kg？
（2）若每个学生的质量平均为50kg，满载时校车对水平路面的压强是多少Pa？
（3）若校车在水平路面匀速行驶1×10
4m 过程中，牵引力所做的功为 2×10
6J，求校车匀速行驶时受到的阻力是多少N？
（4）校车给同学们带来诸多方便，但也造成了一些负面影响，如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等．请你从物理知识的角度，就如何减小汽车的负面影响，提出两条合理化建议：①______②______．
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下表所示的是某一电热水瓶的铭牌．为了测定该电热水瓶的效率，某同学将它装满30℃的水，加热25min后瓶内的水沸腾，电热水瓶正常工作，求：
| 额定电压 | 220V |
| 额定功率 | 680W |
| 容 积 | 2.8L |
| 超温保护器 | 熔断温度110℃ |
（1）该电热水瓶电热丝正常工作时的电阻多大？
（2）在这一过程中，瓶内的水吸收了多少热量？
（3）该电热水瓶的效率是多少？[c
水=4.2×10
3J/]．
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为探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”，小成设计了图19所示的实验电路．烧瓶中盛有质量相同的煤油，闭合开关S
1、S
2，用电阻丝（其中R
甲=R
丙＜R
乙）给煤油加热相同时间，观察并记录烧瓶中温度计示数的变化情况．
（1）比较烧瓶甲和烧瓶乙中温度计示数的变化，研究电热与______的关系．
（2）比较烧瓶甲和烧瓶丙中温度计示数的变化，研究电热与______的关系．
（3）小成对此实验装置稍做改装，用改装后的装置测量未知液体比热容．测量时，分别在两烧瓶中装入水和待测液体，闭合开关，一段时间后分别用温度计测出水和待测液体升高的温度△t
水和△t，在忽略热损失的情况下，则待测液体的比热容c=△t
水c
水/△t．
小成对此实验装置做出的改装是______．
为了得出待测液体比热容的表达式c=△t
水c
水/△t，实验中还需要增加一种测量仪器，说出该仪器名称和作用______．
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小明按如图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R
1保持不变，滑动变阻器R
2的最大阻值是20Ω，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：
| 次数 | A1示数（A） | A2示数（A） | V1示数（V） | V2示数（V） | V示数（V） |
| 1 | 0.4 | 0.4 | 4 | 8 | 12 |
| 2 | 0.6 | 0.6 | 6 | 6 | 12 |
| 3 | 0.8 | 0.8 | 8 | 4 | 12 |
请回答：（1）图电路是______电路，电压表V测______的电压．
（2）比较电流表A
1和A
2的示数，可得结论：______．
（3）比较三只电压表示数，可得结论：______．
（4）比较电流表A
1（或A
2）和电压表V
1示数，可得结论：______．
（5）定值电阻R
1=______，第三次实验中R
2接入电路的电阻为______．
（6）当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A
1示数将______，电压表V
1示数将______，电压表V
2示数将______．（填变大、变小或不变）
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