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一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是( ) A.书对地球的引力...

一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是( )
A.书对地球的引力和地球对书的引力
B.书受到的重力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和书受到的重力
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
要解决此题需要掌握二力平衡的概念:作用在同一物体的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上. 知道处于平衡状态的物体受平衡力的作用.平衡状态是指匀速直线运动状态和静止状态. 能区别平衡力和相互作用力:平衡力作用在同一物体上;而相互作用力作用在不同的物体上. 【解析】 A、书对地球的引力与地球对书的引力是相互作用力的关系,所以A说法不符合题意. B、书静止在桌面上,所以书受到的重力与桌面对它向上的支持力是一对平衡力.所以B说法符合题意. C、书对桌面的压力和书受到的重力是不同物体受到的力,同时力的方向也相同,所以不是平衡力的关系.所以C说法不符合题意. D、书对桌面的压力和桌面对书得支持力是相互作用力的关系,所以D说法不符合题意. 故选B.
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考点分析:
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“远征号”核潜水艇依靠核能提供的动力航行,它可以在海水中潜行,也可以在海面上航行.对此,小红对潜水艇的浮力大小作了如下猜想:
A.浮力的大小可能与潜水艇排开液体的体积有关;
B.浮力的大小可能与潜水艇浸在液体里的深度有关;
C.浮力的大小可能与不同海域的海水密度有关;
D.浮力的大小可能与潜水艇的形状有关;
接着,小红利用弹簧测力计、烧杯、橡皮泥A、细线、水、盐水进行了如图所示的模拟实验,请你根据小红的模拟实验进行分析:
(1)你可以选用序号为______的两次实验得出浮力大小与______的关系.
得出的实验结论是:______
(2)小红选用了序号为④和⑧的两次实验来探究浮力大小与物体形状的关系,你认为她的做法______(选填“正确”或“不正确”),原因是她只关注了______的改变,而忽视了______对浮力大小的影响.
(3)小红在设计本实验时,采用的研究方法是______
A.控制变量法   B.转换法   C.建立物理模型法    D.等效替代法
(4)图⑥中A物体受到的浮力为______N.
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小明利用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为4.5V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变.
(1)小明连接电路时,甲表应接______表,乙表应接______表.
(2)小明连好电路后闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表始终有示数,电流表没有示数,则故障可能是______
(3)实验时,小明先将5Ω的定值电阻R接入电路,测出一组数据后,在未将滑动变阻器的滑片移回到阻值最大端的情况下,他就依次用10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻更换定值电阻R,为了使更换后电压表的示数保持不变,每次闭合开关后他都应该将滑动变阻器的滑片P向______移(选填“左”或“右”);
(4)小明若想在更换R的阻值时不用拆接电路,可将定值电阻R替换成______
(5)小明若想用这个实验装置继续探究电流与电压的关系,他应控制______不变,利用滑动变阻器改变______来获得多组数据.进行该实验时他不能用小灯泡来代替定值电阻,这是因为______

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