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小华用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验...

小华用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验过程及现象如图所示:
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(1)小明在实验中设置了三种粗糙程度不同的水平表面,目的是为了让它们的______不同;
(2)为了使小车在不同水平表面运动的初始速度相同,应该这样操作:______
(3)根据实验中______的现象,可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程就越远.
(4)实验中,小车在三种粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是______(选填“相等”或“不等”)的,理由是小车到达底端时具有相同的______,所以小车克服阻力做功的本领相同.
(1)粗糙程度不同,摩擦力就不同,对小车运动的阻力就不同; (2)让小车在不同水平面运动的初始速度相同,是控制变量法的要求,据此来进行控制; (3)实验中重点观察小车在不同粗糙程度的表面滑行的距离,据此来进行分析和推理; (4)小车到达水平面时的初速度相同,因此,其具有的动能是相同的,所以小车克服阻力做功的本领是相同的. 【解析】 (1)实验中设置了三种粗糙程度不同的水平表面,目的是为了让它们的摩擦力不同,这样就可以对小车产生大小不同的阻力作用; (2)为了使小车在不同水平面运动的初始速度相同,根据控制变量法的要求,应让同一小车从同一斜面的同一高度滑下; (3)实验中,通过观察小车在不同光滑程度的斜面上滑行距离的远近,可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程就越远,这是一种转换法的运用; (4)实验中,小车的质量始终不变,小车到达水平面时的速度相同,因此,小车具有的动能相同,也就是说,小车的做功能力是相同的,最终克服阻力做的功也是相等的. 故答案为: (1)摩擦力(阻力); (2)让同一小车从同一斜面的同一高度滑下; (3)表面越光滑,小车滑行距离越远; (4)相等;动能.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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