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生活中的很多现象用学过的物理知识可以解释，下列解释错误的是（ ） A．夜视仪是利...
生活中的很多现象用学过的物理知识可以解释，下列解释错误的是（ ）
A．夜视仪是利用红外线来工作的仪器
B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热
C．在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服常会吸附在身上，是静电现象
D．汽车开过乡间公路，路面扬起灰尘，这些灰尘是由分子运动引起的
考点分析：
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下列物理现象解释正确的是（ ）
A．
硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大
B．
铁锁下降时动能转化为重力势能
C．
箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力
D．
利用惯性使锤头套紧
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下列估测数据，最接近实际情况的是（ ）
A．初中物理课本的宽度约为185mm
B．人体的安全电压是不高于220V
C．洗澡水的温度大约是80℃
D．汽油机的效率约为95%
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小华同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用的电源电压为4.5伏，滑动变阻器有“50Ω 2A”、“20Ω 2A”和“10Ω 2A”三种规格，小灯是额定电压为“2.2V”、“2.5V”和“3.8V”中的一个．小华同学正确连接电路，闭合电键后，移动变阻器的滑片，发现小灯正常发光时，滑片P的位置恰好在中点上（即变阻器连入电路的电阻为最大阻值的一半），此时电流表的示数如图所示．
①请画出小华同学实验的电路图．
②小华同学所用滑动变阻器的规格为______；所测小灯的额定电压为______伏，小灯正常发光时的电流为______安，额定功率为______瓦．
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小明发现教室内的日光灯都是由两条竖直平行的吊链吊在天花板上的（图甲所示），两条吊链竖直平行除了美观外，是不是还能减小灯对吊链的拉力呢？
（1）甲图中a、b是挂日光灯的吊链，若以吊链a的固定点O作为支点，分析吊链b对灯的拉力时，可将日光灯视作______（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆．
（2）同一盏日光灯若按甲图、乙图两种方式悬挂，甲图吊链受到的拉力大小为F
甲，乙图吊链受到的拉力大小为F
乙，则F
甲______F
乙（选填“＜”、“=”或“＞”），依据杠杆平衡原理分析并说明理由______．
（3）甲图中b吊链突然断开后日光灯将绕O点转动，此时日光灯的重力势能将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
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在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验，提供了如图1所示仪器：
（1）实验中干电池的作用是______．
（2）观察小灯泡结构后，老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡，同学们设计了如图2的电路，小灯泡能够发光的是______图，造成短路的是______ 图，断路的是______图．
（3）实验中我们直接用手按压导线，使电路连通，人却不会触电，原因是______．
（4）为测量通过小灯泡的电流，同学们添加了开关、电流表、灯座，电池座．请你用笔画线代替导线完成图3的电路连接． 此时电流表示数如图4，通过小灯泡的电流为______ A．
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