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逆风骑自行车时,弯着身体,会省力些;雨天,撑伞逆风行走时,风速越大,行走越困难....

逆风骑自行车时,弯着身体,会省力些;雨天,撑伞逆风行走时,风速越大,行走越困难.这是因为受到空气阻力的作用.物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关.为验证以上猜想,小明选用了如下器材:可调速电风扇(高、中、低三档)、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车.
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(1)小明设计了如图所示实验,用电风扇向小车及挡板吹风,模拟小车运动时受到的空气阻力.根据______的知识,通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力.
(2)小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时,保持迎风面积一定,测得数据如下:
风速
小车受到的空气阻力/N0.82.23.8
通过对表中数据分析,可得出的结论是:______
(3)小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响,请你帮他设计方案,写出主要的实验步骤:______
(4)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有______(写出一个).
(1)将小车与挡板看作一个整体,此时它受到的风的“吹力”与弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力,据此可得出“吹力”的大小; (2)通过比较低、中、高三个档位时小车受到的阻力情况,结合控制变量法的要求,可得出相应的结论; (3)要想探究迎风面积对小车所受阻力的影响,应控制电风扇的风速不变,只改变挡板的大小,据此来设计实验; (4)运动物体的形状,空气的温度等都有可能成为影响空气阻力大小的因素. 【解析】 (1)空气的阻力无法直接进行测量,因此,我们采用转换法的思想,通过二力平衡将空气的阻力转换为弹簧测力计对小车的拉力,从而进行间接测量; (2)分析表中数据可知,迎风面积相同,风速越大时,小车所受阻力的变化情况0.8N<2.2N<3.8N,说明阻力也越大,因此可得出结论:在迎风面积相同时,风速越大,阻力越大; (3)根据控制变量法的要求,探究迎风面积对空气阻力的影响时,应保持风速不变,换不同面积的挡板,用上述装置测出力的大小.因此主要步骤包括:保持电风扇风速不变,在小车上放置面积不同的塑料挡板,分别测出小车所受到的空气阻力; (4)除了前面研究的较为明显的迎风面积、风速两个因素外,物体的形状、空气的温度等也可能会对空气阻力的大小造成影响. 故答案为: (1)二力平衡; (2)在迎风面积相同时,风速越大,阻力越大; (3)保持电风扇风速不变,在小车上放置面积不同的塑料挡板,分别测出小车所受到的空气阻力; (4)物体的形状或空气的温度等.
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考点分析:
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在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中,对课本的实验装置进行了改进,如图所示.
(1)他们不用蜡烛,而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验,你认为其好处是______.(写出一点即可)

次 数物距u/cm焦距f/cm像距v/cm
11557.5
2817.5
31029.0
(2)他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验,数据记录如上表.分析表中数据可知,在物距一定时,凸透镜的焦距越大,所成实像的像距______;根据你所学凸透镜成像规律分析,此时所成像的大小______.(均选填“越大”、“越小”或“不变”)
(3)小刚有一架“傻瓜”相机,拍摄时不需要根据景物的远近调节镜头到底片的距离(即不需要“调焦”).相机的说明书上注明“拍摄时,景物要在3m以外”.
下表是这架相机像距和物距的变化情况(f=35mm).根据表中数据,解释为什么拍摄时不需要调焦?______
u/m0.10.51.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.06.5
v/mm53.8537.9536.2735.8435.6235.5035.4135.3535.3135.2735.2535.235.2035.18


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如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置,ab是一段粗铜导线,通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上.通过一系列的实验操作,分析总结出了产生感应电流的条件.请你回想你们当时在做这个实验时的情境,并参照下表示例,再写出其中的两次实验操作及相应的实验现象:

序号操作现象
示例ab静止不动电流计指针不动
1
2


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我们在学习和生活中,常常看到下面类似情形:
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(1)图1中弹簧测力计的示数是 ______N.
(2)图2中温度计的示数是 ______℃;
(3)图3中电流表指针所指的示数为 ______A;
(4)图4中物体的长为 ______cm.
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(1)汽车静止时对路面的压强.
(2)汽车以90km/h的速度匀速行驶时,牵引力的功率.
(3)若汽车按照这种方式行驶,这次旅行全程往返138km,牵引力做的功是多少?李兵应该提醒爸爸至少要加汽油多少kg?
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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