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阅读短文,回答问题:《核 能 的 利 用》
在常规化石能源非常紧缺的今天,核能受到越来越高度的重视,如今美国电力需求的21%是来自核电.核电站的大体组成如图所示,核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能,冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸汽,水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电,最终实现了核能到电能的转换.
请在下面的空格中填上适当的内容:
(1)从能量的转化与转移来看,原子反应堆、热交换器、蒸汽轮中未发生能量形式的转化的是______
(2)发电机发电时是让线圈在______中旋转而产生电流,这种现象在物理学中称之为______现象.
(3)核电站所需的核能是利用______(可控或不可控)核______ 变所产生的.
(4)如果核电站每年需要50t的核燃料,而同等规模火电站每年需要6×106t的煤炭.则6×106t的煤炭完全燃烧放出的热量是______J (煤炭的热值为3×107J/kg).
(5)核电站的核废料具有______性,对环境会造成相当大的危害,因而如何在开发新能源的同时,又注意环境的保护,是人类面临的一大课题.

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(1)判断在各个部分是否发生了能量的转化,即观察在各个部分是否有新形式的能量产生即可; (2)发电机都是通过闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动而发电的,即都是利用电磁感应现象发电的; (3)核电站中进行的核反应是原子核裂变的受控链式反应; (4)根据公式Q=mq可求出煤炭放出的热量; (5)核废料的放射性是其危害环境的主要原因. 【解析】 (1)在热交换器中,热量使得水变成了高温水蒸气,即该过程中没有产生新形式的能量,故该过程中没有能量的转化; (2)发电机发电时是让线圈在磁场中旋转而切割磁感线运动,从而产生感应电流,这就是电磁感应现象; (3)核电站是利用原子核裂变发生可控链式反应时释放的大量能量来发电的; (4)6×106t的煤炭完全燃烧放出的热量: Q=mq=6×109kg×3×107J/kg=1.8×1017J; (5)核电站的核废料具有放射性,会对环境造成相当大的危害. 故答案为: (1)热交换器; (2)磁场;电磁感应; (3)裂; (4)1.8×1017; (5)辐射(放射).
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考点分析:
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物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行探究.以下就是小明利用气球探究的一些小实验:
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(1)将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去,当提起细线试图让两只气球靠近时,出现了如图甲所示的排斥现象,这是因为摩擦使两气球起电而带上了______使气球相互远离;这时向两气球之间吹气,气球又相互靠近了,这是因为______
(2)为了观察压力的作用效果,用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验.他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上,用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小.实验情况如图(a)、(b)和(c)所示.观察上述实验现象,归纳得出初步结论:
①由图(a)与(b)或(a)与(c)可知:力可以改变物体______
②由图(b)和(c)可知:______,压力的作用效果越明显.
(3)抛出一个气球,可以看到它下落的速度很慢,这是因为它受到______的缘故;最终气球都将落回地面,这是因为地面附近的一切物体都受到______的作用.
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小华利用如图实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.
(1)小华判断电磁铁磁性强弱的方法是______
(2)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关(填写两点):
______
______
(3)探究电磁铁的磁性强弱与上述两个因素的关系时,必须采用______法.列举一个类似的实验______
(4)以下利用电磁铁特点工作的是______(填写序号).
A.电子验钞机       B.模型电动机        C.电磁继电器          D.手摇发电机.

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斗门区第八届民间艺术大巡游,路线由南江路的路口一直到尖峰前路路口,其中引人注目的是:车头印有“幸福号”的花车,如图所示.此花车的巡游参数如下表:
空车质量20700kg车身长度22m
车上表演人员18人全程用时1.5h
行进时轮胎与地接触面积18×300cm2整个路线长度约1.5km
根据以上参数,求解下列问题:(g取10N/kg)
(1)求“幸福号”花车在这次大巡游的行进速度?
(2)设每个演员平均质量为50kg,求车在行进时车对水平路面的压强?
(3)若花车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2×103N,求“幸福号”花车在这次大巡游中,牵引力所做的功?

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宾馆常用的电热水壶标有“220V 1000W”的字样,某同学用这种电水壶烧开水,他盛入1kg的水,测得水的初始温度是20℃,通电7min,水刚好被烧开(在一个标准大气压下).试计算下面问题:
(1)该电水壶电热丝的电阻是多大?
(2)7min内电水壶消耗了多少电能?
(3)水吸收的热量是多少?
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小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的数据
项目
次数
123
钩码重/N468
钩码上升高度/m0.10.10.1
绳端拉力/N1.8a3
绳端上移的距离/m0.3b0.3
机械效率74%80%c
(1)将表中数据补充完整.a处填______;b处填______;c处填______
(2)实验中拉动弹簧测力计时,要注意匀速直线沿______
(3)小华用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象,为改变这种现象,小华让弹簧测力计静止下来读数,这样他测得的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)分析比较表中的数据,你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是______
(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率______(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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