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一个正常发育的中学生的身高大约为（ ） A．0.15 m B．1.5 m C．1...
一个正常发育的中学生的身高大约为（ ）
A．0.15 m
B．1.5 m
C．15 m
D．150 m
考点分析：
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在物理学中，磁场的强弱用磁感应强度（B）表示，国际单位为特斯拉（T）．磁场越强，磁感应强度越大．
小明同学为了测量磁场的强弱，设计了如图甲所示的电路．根据要求回答下列问题：
（1）在图甲所示的电路中，若将开关S
1闭合，电磁铁左端为______极，若将滑动变阻器R
1的滑片由当前位置向右移动，则位置“1”的磁场______（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．
（2）按图甲所示电路正确接线后，闭合开关S
1和S
2，保持R
1滑片在图示位置不变，移动滑动变阻器R
2的滑片，两电表测量的数据如下表：
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| U（V） | 0.00 | 1.50 | 1.79 | 2.71 |
| I（mA） | 0.00 | 1.00 | 1.20 | 1.80 |
①根据表中数据，算出磁敏电阻的测量值R
B=______Ω．
②若图乙为该磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线，其中R
B、R
分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值．已知磁敏电阻无磁场时阻值R
=150Ω，则待测磁场的磁感应强度B=______T．
（3）分析图乙曲线可知，磁感应强度B在0.4～1.0T范围内磁敏电阻阻值的变化规律是______．
（4）小明同学又想利用磁敏电阻的特性，测量轮子的转速．他设计的方案如图丙所示，其中小磁铁是固定在轮边缘的，磁敏电阻置于轮子附近某处不动．
请你简述该装置的测速原理：______．
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若两个相互接触挤压的物体，在外力作用下有相对滑动趋势，而又未发生相对滑动，则它们接触面之间出现的阻碍发生相对滑动的力，叫静摩擦力．
小明同学为了研究静摩擦力，做了下面的实验：
①小明用手握住一只质量为100g的柱形玻璃杯，使杯子静止在手中（杯口水平）；
②保持握杯的力不变，缓慢向杯内加入50g的水，杯子在手中始终保持静止；
③保持握杯的力不变，继续缓慢向杯内加水，直至杯中水的质量增加到500g时，杯子恰好要下滑，这时稍许加大握杯的力，杯子又静止．
④继续缓慢向杯中加水，当杯中的水又增加了一定量时，杯子恰好又要下滑，再次加大握杯的力，杯子又静止．
请根据要求，回答问题：
（1）实验中所用的杯子重为______N；步骤①中杯子受到的静摩擦力为______N；
（2）分析步骤①、②的现象，可知杯子（包括杯内水）受到的总重力增大时，手与杯壁间的静摩擦力的______（选填“增大”、“减小”、“不变”）．杯中水增加时，杯底受到水的压
强______（选填“增大”、“减小”、“不变”）．
（3）分析步骤③、④的现象，发现手握杯的力一定时，手与杯壁间静摩擦力有一个最大值，当杯子所受的总重力大于这个最大值时，杯子会下滑．
小明猜想：物体间静摩擦力的最大值与物体间的压力有关，压力越大，静摩擦力的最大值就越大．
请你设计一个简单实验，验证小明的猜想是否正确．
实验器材：木块一个，砝码若干，______．（补充所缺器材）
简要做法：______．如何判断：______．
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（1）小明做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．
①请在甲图中用笔画线代替导线，帮小明将实验电路连接完整．
②小明电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是______．
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
③小明通过处理使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡的电流是______A，灯泡的功率为______W．
（2）小华也做了以上实验，只是他将灯泡换成规格为“3.8V 0.38A”，并用学生电源将电压调至6V，滑动变阻器的规格为“1A 15Ω”，其它器材相同．实验中要求通过灯泡的电流至少为电流表刻度的三分之一，且灯泡长时间工作不被损坏，则测出灯泡电功率的范围是______W．（设灯泡电阻不变．）
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家用电水壶铭牌如表所示．根据铭牌所提供的信息，解答下列问题：
（1）有关电水壶的安全使用，下列几种说法中不正确的是______．
| 型 号 | BF5100 |
| 容量 | 1.2L |
| 电源电压 | 220V |
| 电源频率 | 50Hz |
| 额定功率 | 2000W |
A．电水壶应插在三线插座上使用；
B．当壶体和基座被弄脏时，放进清水中清洗；
C．电水壶工作时，身体不可靠近壶嘴；
D．拔插头时，应抓牢插头上的绝缘部分才能拔．
（2）该电水壶正常工作时，电热丝的电阻是多大？
（3）已知电水壶加热的效率是80%．烧开一壶水，水吸收的热量是4×10
5J，则电水壶需要通电多少时间？
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一个质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg．求：
（1）物块受到的重力．
（2）物块对地面的压强．
（3）若将物块浸没在水中后松手，通过计算判断该物块的浮沉情况．
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