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夏季炎热的午后,伴随着轻柔的音乐,勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km/h的速度匀...

夏季炎热的午后,伴随着轻柔的音乐,勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km/h的速度匀速行驶在美丽的滨江路上.若这段公路全长2km,g取10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3,求:
(1)洒水车驶过这段公路需要多少时间?
(2)若洒水车水箱容积为7 m3,洒水车水箱最多能装多重的水?
(1)已知公路长s=2km,洒水车的速度v=8km/h,利用速度公式计算即可; (2)已知水车容积即水的体积v=7m3,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,利用密度公式,先计算水的质量然后在利用G=mg计算即可 【解析】 (1)∵s=2km,v=8km/h ∴由得t===0.25h=15min; (2)∵v=7m3,ρ=1.0×103kg/m3 ∴由得m=ρv=1.0×103kg/m3×7m3=7×103kg, ∴G=mg=7×103kg×10N/kg=7×104N; 答:(1)洒水车驶过这段公路需要15min的时间, (2)洒水车水箱最多能装重为7×104N的水.先计算水的质量然后在利用G=mg计算即可.所以所装水的体积也是
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考点分析:
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五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×103kg/m3).他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:
A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积
D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;
E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡.
请你帮组同学们回答下面五个问题:
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(1)正确的实验操作顺序是:A、B、______(余下步骤请用字母序号填出);
(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图下甲所示.此时应将平衡螺母向______端调节(选填“左或右”),直到指着指向分度盘的中央.
(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图下乙所示,则饰品的质量是______g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图下丙所示,则饰品的体积是______cm3
(4)通过计算可知饰品的密度为______g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的;
(5)适量的水”的含义是______
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
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实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率
1280.82483.3%
2451.515 
361090.9%
(1)在表中空格处填下适当的数据(机械效率用百分数表示,保留一位小数).
(2)在实验操作中应竖直向上    拉动弹簧测力计.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,    可以提高滑轮组的机械效率.
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与    有关(写出一种影响因素即可). 查看答案
在测定“小灯泡的额定功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为l0Ω.图(1)是小向同学没有连接完的实物电路.
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(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(2)某同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是______
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑片到某一点,电压表的示数如图(2)甲所示.为______V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端移动.(选填“左”或“右”)
(4)当灯泡正常发光时,电流表示数如图(2)乙所示,则灯的额定功率为______W.
(5)实验中,若电流表损坏不能使用,可以多增加一个已知阻值的电阻R和一个电压表.请你设计一电路来测小灯泡的额定功率,请画出电路图.
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(1)在图中,标出任意一条磁感线的方向.
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(2)图中0B是一条反射光线,ON为法线.请在图中画出相应的入射光线.
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具有“世界第一跨”之称的重庆石板坡长江大桥复线桥主跨跨度为330m,复线桥所需钢箱梁在武汉制造.这是一个长达103m、重达1 400t,能浮在水面上却没有动力的大家伙.如图所示为今年5月8日钢箱梁在机动船的推动下缓缓驶入三峡船闸时的情景,请根据此情景提出两个与钢箱梁有关的物理问题,并针对所提出的问题做出简答.
示例:
问题:钢箱梁为什么能浮在水面上?
简答:钢箱梁是空心的,排开的水重等于它受到的重力.
问题1:______?简答:______
问题2:______?简答:______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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