在课外实践活动中,小明带了一块已切成长方体的肥皂(如图甲,前后面保留了凹下去的字)做了以下实验.
(1)测肥皂的密度
①小明需要的测量工具是______、______小明测出了相关物理量,他计算密度的表达式应为______(用直接测量的物理量表达).
③用上面方法测出的密度______(偏大/偏小).
(2)探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系小明提出了以下的设计方案:
1在肥皂的侧面安装一个拉钩,如图乙,将没有字的一面放在水平桌面上,用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动,读出其读数为F
1;
②用小刀将有字的部分削平后放在同一水平桌面上(接触面的粗糙程度与①相同),如图丙,用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动,读出其读数为F
2;
③比较得出结论:若F
1和F
2不等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关;若 F
1和F
2相等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.
小红认为这个设计方案不妥,你能说出其原因吗?______.
提出你的改进方法:______.
(3)小明又制了一些肥皂液,他用吸管向空中吹出肥皂泡时,发现美丽的肥皂泡总是先上升后下降,你能帮助小明解释原因吗?______.
考点分析:
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如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中尚未连接完整的实物电路,要求:
(1)已知小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整.
(2)在实验中,小芳同学遇到下表所列的两个问题,请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里.
实 际 问 题 | 解 决 方 法 |
①闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转,奇怪! | ①______ |
②闭合开关后,电压表示数只有2伏,老师要求我测小灯泡的额定功率,该怎么办呢? | ②______ |
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P额==1.50 |
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P
额=______W.
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小明喝牛奶时想知道牛奶的密度.于是他进行了如下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码拔到标尺左端的零刻线处,发现指针向左偏.此时他应向 ______(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处.
(2)把空杯子放在天平左盘上,在右盘中放人10g砝码后,再用镊子向右盘夹取砝码,发现放上质量最小
的砝码时,指针向右偏;取下它,指针向左偏,则他下一步的操是 ______.
当横梁再次平衡后,如图所示,杯子的质量m.=______.
(3)他利用现有的实验器材和足够的水,完成以后的实验操作,请你写出实验步骤及所测物理量的符号:
第一步:______;
第二步:______;
(4)牛奶密度的表达式:ρ
牛奶=______.
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某同学做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两个完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它好像也被点燃似的,如图所示.此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像______关系;
(2)观察未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动,直到看上去它好像也被点燃似的是比较蜡烛和它成像的______关系,同时还可以确定像的______.
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”).这说明平面镜成的是______像.
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分别读出下列测量工具的示数填写在相应的空格处.
甲:______;乙:______;丙:______.
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羊角锤是我们生活中常用的一种工具,请你在图中画出拔钉子时在羊角锤上施加的最小力.
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