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某探究小组用如图所示的器材做“测定小灯泡的功率”的实验,小灯泡上标有“2.5V”...

某探究小组用如图所示的器材做“测定小灯泡的功率”的实验,小灯泡上标有“2.5V”的字样.
(1)实验过程中,他们正确连接电路并检查无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实他们的做法是欠妥的,正确的做法应该是:
______.解决了上述问题后,他们发现灯泡发光了,但还不知道该如何使灯泡正常发光,请你给他们提示一下:______
(2)他们通过实验,得到了下表所示的数据和现象,则小灯泡的额定功率是______W,该表格设计欠妥之处是______
(3)实验中他们还发现:灯丝的电阻值随电压升高而增大,可导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:______
电压U/V1.52.02.5
电流I/A0.220.260.30
功率P/W
灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光


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(1)灯泡不亮,可能是电路电阻太大,电路电流太小,灯泡实际功率太小,不足以引起灯泡发光造成的; 当灯泡两端电压等于灯泡额定电压时,灯泡正常发光,应移动滑片,使电压表示数等于灯泡额定电压. (2)从表中读出灯泡正常发光时,灯泡电压与通过灯泡的电流,然后由电功率公式P=UI求出灯泡的额定功率.测量灯泡实际功率时,应测量小于额定电压的功率、等于额定电压的功率以及大于额定电压的功率,这样测量才较全面. (3)导体电阻跟导体长度、横截面积、材料、温度有关,从影响导体电阻的因素分析答题. 【解析】 (1)当电路电阻较大,电路电流过小时,灯泡实际功率很小,灯泡不亮; 闭合开关,如果灯泡不亮,应先移动滑动变阻器滑片,看灯泡是否发光; 移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数等于灯泡的额定电压2.5V时,灯泡可正常发光. (2)由表中实验数据可知,当灯泡两端电压为2.5V时,通过灯泡的电流为0.3A,灯泡正常发光, 灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.由表中实验数据可知,测量数据中,电压有小于额定电压的, 有等于额定电压的,缺少大于灯泡额定电压的实验数据,为找出普遍规律,应测量电压大于额定电压时的灯泡功率. (3)实验过程中,灯丝材料、长度、横截面积都不变,电压不同,灯泡实际功率不同,灯丝温度不同,随灯泡温度升高,灯丝电阻增大,由此可知,灯泡电阻跟温度有关,随温度升高而增大. 故答案为:(1)移动滑动变阻器滑片,观察灯泡是否发光;移动滑片,使电压表示数为2.5V; (2)0.75;没有测量电压略高于灯泡额定电压的功率;(3)灯丝电阻受温度影响,随温度升高而增大.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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