小王同学在弹奏吉他时所用的力度不同，这可以改变声音的 ．
考点分析：
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某一电饭锅，内部电路如图所示．R
1是加热电阻，R
2是限流电阻，R
2阻值为484Ω，煮饭时，接通电（220V）、闭合手动开关S
1，电饭锅处在加热状态．当锅内食物温度达到103℃时，开关S
1会自动断开，断开后若无外力作用则不会自动闭合．S
2是一个自动温控开关，当锅内食物温度达到80℃时会自动断开，温度低于70℃时会自动闭合．问：
（1）若接通电源后没有闭合开关S
1，那么电饭锅能将饭煮熟吗？为什么？
（2）在一个标准大气压下若用这种电饭锅烧水，则开关S
1的自动断电功能不能起作用，这是为什么？
（3）在加热情况下，电饭锅消耗的电功率是1000W，求R
1的阻值．
（4）在保温情况下，电饭锅消耗的电功率是多少？
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如图所示，工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台，所用的拉力为220N，不计绳重和摩擦．求：
（1）木箱匀速上升的速度；
（2）工人师傅做的有用功；
（3）动滑轮的重力．
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在生产和生活中我们常遇到下列事例：投掷铅球时，铅球被举起一定的高度后再斜向上用力推出去，铅球会落到很远的地方；投掷标枪时，标枪被举起一定的高度用力甩出去，标枪会落到很远的地方…
（1）请你再举一个类似的事例：______．
（2）这些事例应用到的共同物理知识是：______．
（3）李娟看到投掷铅球场景后，思考：铅球投掷的远近跟什么因素有关呢？
她提出猜想一：铅球投掷的远近与用力的大小有关．
请你另提出一个猜想二：铅球投掷的远近与______有关．
（4）小芳找来弹弓模拟“投掷铅球”来验证猜想一．设计实验方案如下：
a．把弹弓的橡皮用力拉长到一定的长度后，以一定弹射角度θ
1将弹丸弹射出去，测出水平射程为S
1．
b．把弹弓的橡皮用力拉长到另一长度后，以另一个弹射角度θ
2将同一弹丸弹射出去，测出水平射程为S
2．
c．通过比较两次射程S
1，S
2的远近，得出结论．
请对小芳的实验方案作出评估，指出她本次实验中的不足之处或需要改进的地方：______．
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如下图所示某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．
（1）连接电路时，开关应处于______状态，闭合开关前，变阻器的滑片P应处于______ 端（选填C或D）．
（2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将______，电，流表的示数将______．（填变化情况）
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.2 | 1.5 | 2.5 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 功率（W） | 0.48 | 0.24 | 0.60 |
（3）实际实验的有关记录与计算如下表：
从表中可知，该小灯泡的额定功率是______．该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出的结论是______．
（4）他还注意到，实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，完成的有关计算如下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.2 | 1.5 | 2.5 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 灯丝电阻（Ω） | 10.0 | 9.38 | 10.4 |
这位同学有些纳闷：导体的电阻不是与电压、电流无关吗，怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作一种可能性的解释：______．
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某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示．
（1）用调节好的天平测量适量小颗粒的质量．当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量是______g．
（2）因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示方法测量体积，所称量的颗粒的体积是______cm
3．
（3）该物质的密度是______kg/m
3．
（4）在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的值比实际密度偏______（填“大”或“小”）
（5）在C步操作中，若因铁砂较少，全部倒进并反复摇动后，没有完全覆盖颗粒，则测出的值比实际密度偏______（填“大”或“小”）．
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