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如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（ ） A． 水中塔 B． 水面“折...
如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（ ）
A．
水中塔
B．
水面“折”枝
C．
镜中花
D．
手影
考点分析：
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我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声…我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（ ）
A．响度
B．音调
C．频率
D．音色
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下表是某同学做“研究滑动摩擦力大小跟什么条件有关”的实验数据：
| 次数 | 接触面情况 | 压力F（N） | 摩擦力f（N） |
| 1 | 木板与木块 | 6 | 1.2 |
| 2 | 木板与木块 | 8 | 1.6 |
| 3 | 木块与毛巾 | 8 | 3.5 |
（1）比较1、2可得的结论是：______．
（2）比较2、3可得的结论是：______．
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如图所示，在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在______位置上平衡，目的是______．若调节的过程中发现杠杆左低右高，应将左端的螺母向______端调节．（填“左”或“右”）
（2）在杠杆两端分别挂上数目不等的钩码，通过移动钩码，并调节两端的螺母，使杠杆重新恢复平衡，记录有关数据：
（3）改变杠杆两端钩妈的数量，按照步骤（2）再进行两次操作，指出该同学操作中存在的问题：______．
（4）归纳得出杠杆的平衡条件是：______．
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在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离．结果记录在下表中．
| 接触面 | 小车受到的摩擦力的大小 | 小车运动的距离s（单位：cm） |
| 毛巾 | 大 | 18.30 |
| 棉布 | 较大 | 26.83 |
| 木板 | 小 | |
（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越______，小车前进的距离就越______．
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将______．
（4）三次试验中，都让小车从同一高度滑下是为了______．
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已调好的实验装置如图所示，凸透镜在光具座50cm刻线处，凸透镜焦距为10cm．
f
（1）先将蜡烛移到光具座上35cm刻线处，只移动光屏，可在光屏上得到烛焰所成的清晰、倒立、______的实像．
（2）保持透镜位置不变，将蜡烛放到光具座上15cm刻线处，移动光屏，可在光屏上得到烛焰所成的清晰、倒立、______的实像．
（3）在（2）的基础上将透镜换成焦距为8cm的凸透镜，发现光屏上的像变得模糊，应将光屏______（填“远离”或“靠近”）凸透镜，光屏上又可得到清晰的像．
（4）此时再把蜡烛和光屏位置对调，______（填“能”或“不能”）得到清晰的实像，理由是光在折射时______．
（5）由于蜡烛的燃烧，烛焰的高度逐渐降低，要使像继续成在光屏中央，可将凸透镜适当向______（填“上”或“下”）调节．
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