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如图所示，当S闭合时，两表示数的变化情况是（ ） A．电压表示数变大，电流表示数...
如图所示，当S闭合时，两表示数的变化情况是（ ）
A．电压表示数变大，电流表示数变大
B．电压表示数变大，电流表示数变小
C．电压表示数变小，电流表示数变大
D．电压表示数变小，电流表示数变小
考点分析：
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我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来进行“类比”，这种方法叫“类比法”，它可以帮助我们理解概念、巩固知识．以下基本电路的四个元件可以用来类比图中“水路”模型中水龙头作用的是（ ）
A．开关
B．电源
C．用电器
D．导线
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日常生活中的民谚和俗语蕴含着丰富的物理知识．平时如果注意分析，就可以在实际生活中深化和活化物理知识．下面是佳彧同学从物理学角度对民谚或俗语的解释，其中解释不正确的是（ ）
A．麻绳提豆腐──提不起来
解释：在压力一定时，如果受力面积小，则压强就大
B．扇子有凉风，宜夏不宜冬．
解释：扇扇子时，会降低空气的温度，夏天觉得凉快舒服，冬天易受凉感冒
C．一滴水可见太阳，一件事可见精神
解释：一滴水相当于一个凸透镜，根据凸透镜成像的规律，透过一滴水可以看到太阳的像，小中见大
D．未见其人先闻其声
解释：依据不同的人音色不同而判定
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如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其功率指标如表所示．
（1）由题意可知，红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要
（选填“大”或“小”）得多；（2）为了使用电热水袋更加安全，有的电热水袋里使用双重温控开关保护，也就是把两个温控开关
（选填“串联”或“并联”）起来使用．
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“溜溜球”是学生喜爱的一种玩具．如图是其结构示意图，使用时将线绕好，然后手持绳的上端自由释放．由于受空气阻力作用，机械能会转化为
能，所以“溜溜球”上升的高度将越来越小；为使“溜溜球”上升的高度不变，在其上升的过程中，人必须提拉绳子，通过绳对“溜溜球”
，从而不断地补充“溜溜球”的机械能，维持“溜溜球”上下运动，不会停下来．
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文川同学将自己文具盒内现有的：①金属小刀、②塑料直尺、③2B铅笔芯、④塑料三角板、⑤橡皮等五种用品分成两类，其中的两件用品
（填序号），作为同一类，因为它们有共同的物理属性即都是
，而其余三件也有相同的物理属性，可作另一类．
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