某实验小组的同学用如图(甲)所示的器材,探究影响滑轮组机械效率的因素.
(1)要提起图(甲)中的重物,请完成滑轮组的绕线(要求拉力最省).
(2)该实验小组的同学将图(甲)中的物体换成钩码,采用图(乙)所示的绕线方法,测得滑轮组的机械效率如下表所示.
实验次数 | 钩码重量G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力F通过距离s/m | 机械效率η/% |
1 | 0.50 | 0.20 | 0.42 | 0.40 | 60 |
2 | 1.00 | 0.20 | 0.76 | 0.40 | |
3 | 1.50 | 0.20 | 1.05 | 0.40 | 71 |
4 | 2.00 | 0.20 | 1.38 | 0.40 | 72 |
5 | 2.50 | 0.20 | 1.68 | 0.40 | 74 |
第二次实验,滑轮组的机械效率η
2=______%(计算结果保留整数位).
(3)请根据上表中的数据,在如图的坐标中用光滑曲线画出η与G的关系图.
(4)根据以上信息,可以得出:随着提升物重的增加,滑轮组的机械效率______(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(5)本次实验中,除物重外,影响该滑轮组机械效率的主要因素还有①______、②______.
(6)在某一次测量中,将图(乙)中F的方向改为图(丙)所示,其它条件不变,滑轮组的机械效率______改变.(选填“会”或“不会”)
考点分析:
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如图(甲)所示,两只相同的烧瓶里装有同样的煤油,它们的初温相同,实验小组同学利用该装置探究“电流的热效应与电阻的关系”.
(1)请用笔画线代替导线,将图(甲)的电路连接完整(要求两电阻串联、通过电阻丝的电流可以改变且连线不得交叉)
(2)两烧瓶中电阻丝的材料、横截面积均相同,由图可知:两电阻丝的阻值R
a______R
b(选填“>”、“<”或“=”)
(3)通电一段时间后,a、b两温度计的示数如图(乙)所示,则b的示数是______℃.由此可知:在相同的时间内,电流一定时,电阻越______,它产生的热量越______.
(4)若将图(甲)的电路改成图(丙)所示,通电一段时间后,______温度计的示数较大.(选填“a”或“b”)
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如图(甲)所示,用托盘天平测量物体质量.
(1)调节天平时,应将天平放在水平桌面上,将______移至标尺左端“0”点上,调节______使指针对准分度盘中央的红线.(以上两空选填“a”或“b”)
(2)称量时,物体放在______,砝码放在______.(以上两空选填“托盘1”或“托盘2”)
(3)称量某物体时,当指针在分度盘中央红线附近左右摆动的幅度相等时,盘内砝码及游码的示数如图(乙)所示,该物体的质量m=______g.
(4)日常生活中,称量物体质量的工具还有______(请任意写出一种即可)
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2009年7月22日,在我国长江流域出现了“日全食”.如图表示全食时太阳、地球、月球位置的示意图,图中的A处是
球,B处是
球,日全食现象可用光的
来解释.
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在下列横线上填上合适的速度单位或数字:正常人步行的速度约是5
;骑自行车正常行驶时的速度约是4.2
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km/h.
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如图所示,U形磁铁中的铜线框向右水平移动,电流表中
电流通过;铜线框上下移动,电流表中
电流通过;若铜线框不动,磁铁向右水平移动,电流表中
电流通过.(以上三空选填“有”或“没有”)
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