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如图甲是小明同学在“测量导体电阻”的实验中所连接的实物图. (1)将图甲所示的电...

如图甲是小明同学在“测量导体电阻”的实验中所连接的实物图.
(1)将图甲所示的电路所缺的两根导线补充完整.
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(2)在开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于______(A/B)端,检查电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在表内,第三次实验时电流表和电压表的示数如图乙所示,请将下面表格中的空白处填写完整.
实验次数   电流/A      电压/V      电阻/Ω   测量结果R=______Ω
(保留小数点后面一位数字)
10.302.58.3
20.262.18.1
3__________________
(3)实验后交流总结时,同学们又想出了其他一些测电阻的方法.如:小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R,连接了图丙所示电路.在变阻器滑片位置不变情况下,用电流表先后测出通过电阻R、RX的电流分别为I和IX,计算出待测电阻RX=______.上述把定值电阻R与Rx并联、并测出通过它的电流的做法,起到了原电路中______的作用.
(1)由电源电压确定电压表使用的量程,电压表与灯泡并联,注意电压表的正负接线柱.滑动变阻器选择一上一下串联在电路中. (2)在开关闭合前滑动变阻器的滑片处于最大阻值处.根据电压表表和电流表的量程、分度值以及指针位置读出电压值和电流值,并填入表格中,再根据R=分别求出三次电阻,然后求出平均值填入表格中. (3)根据已知电阻和电流,利用U=IR求出并联电路两端的电压,然后根据并联电路两端电压相等,并结合R=求出未知电阻的阻值.没有电压表时,可利用定值电阻和电流表计算并联电路两端的电压,因此这种做法在电路中起电压表的作用. 【解析】 (1)由电源电压可知电压表选择0~3V量程,电压表与灯泡并联,电流从电压表正接线柱流入,从负接线柱流出. 滑动变阻器已经选定下面接线柱,任意选择上面一个接线柱,把滑动变阻器串联在电路中,如图. (2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处,因此将滑片置于B端; 电流表量程为0~3A,分度值为0.1A,则此时电路的电流为0.2A;电压表量程为0~3V,分度值为0.1V,则此时电阻两端电压为1.6V.则此时电阻为R′===8Ω. 三次的平均电阻为 R==8.1Ω. (3)Ux=U=IR Rx==. 利用已知电阻和电流表计算已知电阻两端的电压,又根据并联电路两端电压相等求出未知电阻两端的电压,因此已知电阻和电流表计算电压的方法相当于电压表的作用. 故答案为(2)B  0.20  1.6  8.0  8.1(3)R电压表
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考点分析:
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在如图甲所示的实验装置中:
(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端的螺母向______(填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡.
(2)实验时,每个钩码质量为50g,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,在B处挂______个钩码可以使杠杆在水平位置平衡,也可以在C处用弹簧测力计沿______方向施加______N的力使杠杆在水平位置平衡.
(3)在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了______(填字母).
A、减小摩擦     B、使每组数据更准确    C、多次测量取平均值减小误差   D、获得多组数据归纳出物理规律
(4)小华用图乙所示的杠杆进行实验.她在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.此时弹簧测力计示数是2.5N,如果她发现:1.5N×0.2m≠2.5N×0.15m.请你分析原因是______

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在“探究水的沸腾”实验中,实验装置如图1所示,小明根据实验数据作出的“温度--时间”图象如图2所示.
(1)为了缩短实验时间,你可以采取______的方法(写出一种即可).
(2)从图2中可知水在沸腾过程中,温度将______(选填“升高”、“降低”或“不变”).
(3)实验测得水的沸点是______℃,说明此时实验室中的大气压______(选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压.

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如图所示,请用笔画线代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:①开关控制电灯后接入.②三孔插座单独接入.

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如图所示,S是一个发光点,S′是它在平面镜中成的像,SA是S发出的一条光线,请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线.

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下列说法中正确的是( )
A.使用测电笔辨别火线时,手应与笔尖金属电极接触
B.卫星向GPS(全球卫星定位系统)接收器传递信息依靠的是电磁波
C.无线电波中,短波的频率小于长波的频率
D.天然气、核能、太阳能都是可再生能源
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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