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用丝绸摩擦过的玻璃棒分别靠近塑料小球甲和乙,发现甲球被排斥,乙球被吸引,根据这个...

用丝绸摩擦过的玻璃棒分别靠近塑料小球甲和乙,发现甲球被排斥,乙球被吸引,根据这个现象,可断定( )
A.甲、乙两球带同种电荷
B.甲、乙两球带异种电荷
C.甲一定带正电,乙一定带负电
D.甲一定带正电,乙可能不带电
与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷,用它去靠近塑料小球甲和乙,可利用电荷间作用规律可以确定小球的带电情况. 【解析】 与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷,用它去靠近塑料小球甲和乙,发现甲球被排斥,乙球被吸引,说明甲小球与玻璃棒带的是同种电荷,乙小球可能带负电荷、也可能不带电. 故选 D.
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考点分析:
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地球在不停地自西向东转动,对跳远运动员来说( )
A.面向西跳最有利
B.面向东跳最有利
C.面向南或北跳最有利
D.地球自转不影响运动员的成绩
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下列哪个物体的质量最接近50g( )
A.一个中学生
B.一只鸡
C.一个鸡蛋
D.一元硬币
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用图甲电路测量额定电压为2.5V的灯泡正常发光时的电功率.
(1)电压表应该接入______(填“1”或“2”);
(2)某同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图乙所示,请你用笔画线代替导线,正确完成电路连接(请勿更改原有导线,导线不得交叉);
(3)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移动到______(选填“A”或“B”)端;
(4)当闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P时,眼睛应观察______
A.灯泡的发光情况
B.变阻器滑片的位置
C.电压表的示数
D.电流表的示数
(5)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图丙所示,则小灯泡的额定功率是______W.
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某中学实验小组的同学对“声音传播需要介质吗?”进行探究,设计并进行了实验,用到的器材有:耐高温的广口玻瓶或烧瓶、密封盖、小铃、细铁丝或棉线.如图所示:
(1)将瓶口紧密封盖,摇动小铃,______听到铃声.(填“能”或“不能”)
(2)对烧瓶加热,密封瓶盖与瓶口间稍有空隙,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热.冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动小铃,比较听到的两次铃声的变化,可知______
(3)通过实验得出的结论是______

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为了研究物质的某种特性,探究质量和体积的关系,某实验小组分别用铁和铜两种不同的物质做了实验,实验时分别测量了它们的质量和体积,下表记录了实验中测量的数据:
物质实验次数体积V/cm3质量m/g质量/体积m/V(g/cm3
15397.8
210787.8
3207.8
4544.58.9
51089
6201788.9
(1)你能根据表中数据的规律将上表中空缺的部分填写完整吗?
(2)分析表中的实验次数1、2、3或4、5、6,可归纳出结论是:同种物质质量和体积成______
(3)分析表中的实验次数______可归纳出结论是:相同体积的不同物质,它们的质量一般是不同的.
(4)进一步分析表中的数据,你们还可得出什么结论呢?请写出一条:______
(5)由以上分析可初步认为______的比值也表示了物质的一种特性.
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