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小华学了有关电磁方面的知识后,设计了如图所示的甲、乙两个装置. (1)为了探究电...

小华学了有关电磁方面的知识后,设计了如图所示的甲、乙两个装置.
(1)为了探究电磁感应现象,小华应选用______装置进行实验.
(2)小华选用甲装置探究有关知识时,进行了如下的操作:①让直线ab静止在磁场中;②让导线ab在磁场中左右运动;③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动.其中能使电流表指针发生偏转的是______.(填序号)
(3)如果在乙装置的实验中,当开关闭合时,发现直导线ab向左运动,若要使导线ab向左运动,你采取的措施是______;在这个实验中,电能转化为______能.
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(1)电磁感应现象的前提是运动,结果是产生电流,通电导体在磁场中受力的前提是通电,结果是受力运动; (2)产生感应电流的条件是:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,会产生感应电流,本题判断电流表指针偏转就是产生感应电流,关键是看导体是否切割磁感线; (3)通电导体在磁场中受力,受力方向与磁场方向、电流方向两个因素有关,只改变其中一个因素,可以改变运动方向,同时改变两个因素,运动方向不会改变. 【解析】 (1)前者因动而生电,后者因电而生动,故二者的实验装置区别在于前者没有直接供电的电源,后者有直接供电的电源; (2)甲图中磁感线方向是从上到下,导体ab在磁场中静止不会切割磁感线,上下运动也不会切割磁感线,左右运动会切割磁感线; (3)乙图中改变磁场的方法,可以调换磁极,改变电流的方法,可以调换电源正负极;通电导体在磁场中受力是因电而动,故能量的转化是:电能转化为机械能. 故答案为: (1)甲; (2)②; (3)调换磁极(或调换电源正负极);机械能.
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考点分析:
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次数
物理量
123
钩码重G(N)446
钩码上升高度h(m)0.10.10.1
绳端拉力F(N)1.81.42.4
绳端移动距离S(m)0.30.50.3
机械效率η74%
(1)通过表中数据可分析出实验1是用______(选填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用______(选填“甲”或“乙”)图做的实验.
(2)表格中空白处应补全的数据依次为____________.(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率______
(4)比较实验______和实验______(填序号)可得正确结论:使用同一滑轮组,______,可以提高滑轮组的机械效率.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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