有一个电热水壶,铭牌如表所示.(不计热量的损失)求:
电热水壶 |
型号:91440 |
电压:220V | 频率:50Hz |
功率:1000W | 最大水量:1kg |
(1)将质量为1kg、温度为20℃的一壶冷水,加热到100℃,水吸收的热量是多少?[水的比热容为4.2×10
3J/]
(2)电热水壶正常工作多长时间才能把这壶水加热到100℃?
(3)若在用电高峰期,实际电压只有200V,要把同样的这壶水加热到100℃,至少需要多长时间?
考点分析:
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随着湛江经济水平的不断提高,小汽车越来越多地走进了我市普通百姓人家.如表为东东同学家小汽车的有关数据:
小汽车的总质量1600kg | 小汽车的额定功率30kW |
每个轮胎与地面的接触面积0.02m2 | 100km耗油量8L |
水箱容量2.5L | 汽油的密度0.71×103kg/m3 |
求:
(1)水箱最多能装水的质量是多少千克?
(2)该小汽车静止在水平地面上时,对地面的压强是多大?
(3)假若该小汽车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶10min,消耗汽油1.3kg,小汽车发动机的效率为多少?(汽油的热值为4.6×10
7 J/kg,g=10N/kg)
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某同学用电压表和电流表测定待测电阻R
x的阻值,正确连接实验电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样、该同学实验步骤正确,闭合开关S,观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A、继续实验又测得两组数据,记录在如下表格中
物理量 实验序号 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω |
1 | 1.7 | 0.14 | 12.1 |
2 | 2.2 | 0.18 | 12.2 |
3 | 2.5 | 0.20 | 12.5 |
(1)请你用笔画线代替导线将实物图连接完整、(要求滑片向右移,电压表示数变大)
(2)在连接电路的过程中,开关应______,为保护电路要先把滑动变阻器的滑片置于______端(选填“a”或“b”).
(3)该同学所用电源电压为______V.
(4)请在右图中标出第3次测量时电流表指针所在位置.
(5)实验中测出电阻R
x的阻值为______Ω,利用该实验电路还可完成的实验有______(填写一种实验名称).
(6)若在实验中发现电压表有示数,而电流表无示数,造成这种现象的原因可能是______.
(7)该同学设想进行第4次实验:调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1.5V,事实上实验没有做成功,其主要原因是______.
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上实验课时,老师给李明和刘炜两位同学提供下列器材:天平(含砝码)、量筒、细线、水、烧杯、小矿石.
(1)李明同学在测量小矿石密度的实验中.
①如图甲所示,李明在使用天平过程中的错误是:______.
②李明纠正错误后继续实验,天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小石块的质量为______g.把小石块放入装有10mL水的量筒中,量筒内液面的位置如图丙所示,则小石块的密度是______g/cm
3=______kg/m
3.
(2)老师要求刘炜同学也利用上述器材测量小矿石块的密度,可在实验过程中发现量筒已被调皮的李明同学拿走,于是老师就给他增加一个溢水杯(如图丁),请你帮他完成实验步骤(简要说明测量方法及需测的物理量,并用相应的符号表示)及写出小矿石密度的表达式:
①用已调好的天平测出矿石的质量m
1;
②______;
③将溢水杯盛满水,细线系好矿石,浸没入溢水杯中;
④______.
小金属块密度的表达式:______.
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小华学了有关电磁方面的知识后,设计了如图所示的甲、乙两个装置.
(1)为了探究电磁感应现象,小华应选用______装置进行实验.
(2)小华选用甲装置探究有关知识时,进行了如下的操作:①让直线ab静止在磁场中;②让导线ab在磁场中左右运动;③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动.其中能使电流表指针发生偏转的是______.(填序号)
(3)如果在乙装置的实验中,当开关闭合时,发现直导线ab向左运动,若要使导线ab向左运动,你采取的措施是______;在这个实验中,电能转化为______能.
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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图
次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G(N) | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳端移动距离S(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
机械效率η | 74% | | |
(1)通过表中数据可分析出实验1是用______(选填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用______(选填“甲”或“乙”)图做的实验.
(2)表格中空白处应补全的数据依次为______,______.(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率______.
(4)比较实验______和实验______(填序号)可得正确结论:使用同一滑轮组,______,可以提高滑轮组的机械效率.
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