回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究欧姆定律:
实验装置 | 请根据电路图将第一步实验的实物电路连接完整:
|
方法步骤 | ①用10Ω的电阻做实验,连接电路,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表1. ②用20Ω的电阻做实验,连接电路,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表2.但少填了一组数据,请你帮她填上. |
表格 | 表1 R1=10Ω
| 表2 R2=20Ω
|
结论 | 根据表1得出:在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成______. 综合分析表1和表2,能得出电流与电阻的关系:______ ______. |
(2)探究影响电磁铁磁性强弱的因素:
实验 过程 | 用如图所示的装置进行实验,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数相同,发现电磁铁 乙吸引大头针的数目比甲______. | |
结论 | 上述实验说明:电磁铁磁性强弱与______有关. |
(3)探究:电磁感应现象
实验步骤:
①当导体不动时,电流表的指针不偏转,说明电路中无电流.
②当导体向左或向右运动时,电流表的指针______(填“偏转”或“不偏转”),说明电路中______(填“有”或“无”)电流.
③当导体向上或者向下运动时,电流表的指针______(填“偏转”或“不偏转”),说明电路中______(填“有”或“无”)电流.
实验结论:闭合电路的______导体,在______中做______运动时,在导体中就会产生______,这种现象叫做电磁感应.
考点分析:
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运用知识解决问题:
(1)如图1喷雾器的原理:当把活塞向圆筒里压入时,圆筒末端的小孔A处空气的流速加快,因此小孔A处的压强______大气压强.于是容器里药液表面上方的______就迫使药液从小孔下方的细管B上升,到达小孔A附近时,被空气流冲击,分散成为雾状.
(2)在图2中画出作用在“开瓶起子”上动力F
1的力臂的示意图.
(3)放学了,小明从学校回家,他的步行速度为1m/s,在走出5分钟后,小涛想骑自行车追上小明,小涛的速度为3m/s,小涛追上小明需要______分钟.
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回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)建构密度概念:
小雨在探究“密度概念的建构”的实验时,得到如下数据:
实验次数 | 物体 | m/g | V/cm3 | /(g/cm3) |
1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 10 | 20 | 0.5 |
4 | 松木2 | 108 | 216 | 0.5 |
①比较1、2两次实验数据,可得出结论:______的;
比较1、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的______的.
②由上述实验我们引入了密度的概念.但密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积______(填“无关”或“有关”).
(2)探究:影响滑动摩擦力大小的因素
①如图所示应使木块在弹簧测力计的拉力作用下在______上做______运动,此时滑动摩擦力与拉力是______力.
②木块上加不同的砝码,其目的是______.
③要探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,应比较______图和______图,可得出结论:______.
(3)探究:影响压力作用效果的因素
为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小红将实验用的小桌放在沙盘中.通过观察______,来反映压力的作用效果的大小.比较图甲与乙所示的情况,可得出结论:______;比较图甲与图丙的情况,可得出结论:______.
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运用知识解决问题:
(1)上课用的投影屏幕十分______(填“光滑”、“粗糙”),光射到屏幕上发生了______反射,使各个方向的同学都能够看到屏幕上的内容.
(2)请在图中画出入射光线经凹透镜后的折射光线.
(3)100g的水,吸收4.2×10
3J的热量,温度可以从50℃升高到______℃.
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回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究“光的反射定律”:
器材 | 白纸板、激光灯、______、量角器 |
装置图 | |
步骤与现象 | ①如图甲所示,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面; ②让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经过平面镜的反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹; ③改变入射角的方向,重做两次实验.换用另外颜色的笔,记录光的径迹; ④取下纸板,用量角器测出______,并填入表格; ⑤如图乙所示,若把纸板NOF______,将观察不到反射光线; ⑥分析归纳,得出结论. |
结论 | 在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居______两侧;______. |
(2)熔化和凝固:
在进行熔化规律的实验时,将实验数据记录于下面表格中:
时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | -4 | -3 | -2 | | | | | 1 | 2 |
根据实验数据可以知道这种固体是一种______(“晶体”或“非晶体”),其熔点是______.
(3)建构比热容的概念:
在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯加热.
①如果使水和酒精都升高10℃,我们发现______加热的时间长.
②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是______的.由此引入比热容这个物理量.
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在研究水的沸腾实验中,记录数据如下,则下列说法正确的是( )
t时/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
t温/℃ | 95 | 97 | 98 | 99 | 100 | 100 | 98 | 100 | 100 |
A.记录明显错误的是第6min的数据
B.从第4min起,水不再吸热
C.若第8min后继续对水加热,水温将保持不变
D.实验时,水的沸点是100℃
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