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为了减少教室周围的噪声对上课学生的影响，在下列措施中，有效、合理和可行的是（ ）...
为了减少教室周围的噪声对上课学生的影响，在下列措施中，有效、合理和可行的是（ ）
A．老师讲话的声音大一些
B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩
C．在教室的周围植树或建隔声板
D．在教室里多安装噪声监测装置
考点分析：
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有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示．控制电路由电压为U
1=9V的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器R
2和热敏电阻R
1组成，图乙是热敏电阻R
1阻值随温度变化的图象；工作电路由电压为U
2=220V的电源和电阻为R
=44Ω的电热丝组成．通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到60mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来．求：
（1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的工作电路连接完整．
（2）电热丝R
正常工作100s产生的热量；
（3）当滑动变阻器R
2接入电路中的电阻为50Ω时，可使恒温箱的温度保持多高？
（4）在升温的过程中，电阻R
1两端的电压会______（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）要使恒温箱设定的温度值升高，应调节滑动变阻器R
2的滑片，使其接入电路的阻值______ （选填“变大”或“变小”）．
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阅读短文，回答问题．
2011年4月17日，被称为“空中猎鹰”的国产第三代战斗机歼10（如图甲），和我国最先进的第四代歼20隐身战机，在新中国航空工业60周年纪念日上再次亮相．以下是歼10战斗机的部分参数：
| 机长 | 16.4米 | 整机推重比 | 0.5 |
| 翼展 | 9.7米 | 爬升率 | 280米/秒 |
| 机高 | 5.3米 | 可带燃油 | 9000升 |
| 最大速度 | 2.0马赫 | 航程 | 3000公里 |
| 正常起飞重量 | 14吨 | 升限 | 20000米 |
小明读完以上表格后发现有些参数看不懂，于是通过上网查阅了一些名词的含义．
爬升率：又称爬升速度或上升串，是各型飞机，尤其是战斗机的重要性能指标之一．它是指正常爬升时，飞机在单位时间内增加的高度，其计量单位为米/秒．
马赫：速度单位，1马赫等于1倍音速，等于340米/秒．…
请你帮助小明完成以下题目：
（1）某歼10飞机空中对接加油时，为保证加油的顺利进行，歼10飞机与加油机要尽可能做到______．
（2）歼10的机翼在设计时充分利用了流体力学的知识．如图乙所示，当飞机高速飞行时，流过它上方的空气速度比下方空气速度大，此时，上方空气压强比下方空气压强______（选填“大”或“小”），这样，机翼受到一个向______（选填“上”或“下”）的压力差．
（3）歼10飞机由地面正常爬升到最高处所需要的时间约为______s（结果保留1位小数）；若一架歼10飞机以最大速度飞行10min，则飞行的路程是______km．
（4）歼10飞机满载燃油时，燃油的质量是______kg；这些燃油完全燃烧产生的热量是______J；燃料燃烧时将______能转化为燃气的内能．（飞机燃油的密度约为0.8×10
3kg/m
3；热值约为4.5×10
7J/kg．）
（5）歼20飞机的隐形性能，可以有效避开雷达的探测．秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够______（填“增强”或“减弱”）对电磁波的吸收作用．秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够______（填“增强”或“减弱”）电磁波的反射．
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起重机械在“建设美好南通”的过程中，发挥了重要的作用．如图所示，吊臂上的滑轮组，可用F=10
4 N的拉力将重为2.4×10
4N的吊板提起，如果吊板1min内被匀速提高10m．求：
（1）拉力F所做的功；
（2）拉力F所做功的功率；
（3）在向上提升吊板的过程中，滑轮组的机械效率．
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实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验．
（1）用笔画线代替导线把如图所示的实物电路补充完整．
（2）按图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至______端（选填“左”或“右”）；闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是______．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.34 | | 0.44 |
（3）排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器，测得如下一组数据．其中第2次实验时的电流表示数如图所示，则第二次测得的电流是______A．
①分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格：______，其原因是：______．
②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了？答：______．
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某班同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）如图甲所示，要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向______（选填“上”或“下”） 调整；调整后光屏上成的是倒立、______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，在放大镜、照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是______．
（2）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙所示），观察到光屏上的像变模糊了，此时要使光屏上成清晰的像，应该将光屏向______移（选填“左”或“右”）．
（3）小组交流时，同学们发现各组凸透镜的焦距不同．大家对影响凸透镜焦距的因素进行了讨论，并有以下一些猜想：
①凸透镜的焦距与凸透镜的大小有关；
②凸透镜的焦距与凸透镜的形状有关；
③凸透镜的焦距与凸透镜的制作材料有关；请你对猜想③进行验证，简述你的做法______．
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