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老师给小明同学一张实验电路图如图甲所示,要求他能做两项实验,而且已知小灯泡的额定...

老师给小明同学一张实验电路图如图甲所示,要求他能做两项实验,而且已知小灯泡的额定电压为2.5V
(1)请问依据这张电路图,小明可以做哪两项实验并写出其原理公式:
______ 公式:____________ 公式:______
(2)按甲图所示的电路图,将乙图中的电压表正确连入电路(用笔画线代替导线)
(3)开关闭合前,滑片P应移到______(填“a”或“b”)端;实验中,当滑片P移到某一位置时,电流表A和电压表V示数如图丙所示,则此时小灯泡的阻值为______Ω.
(4)小明在实验时,小灯泡突然熄灭,检查发现A的示数为零,V的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路的故障可能是:______

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(1)分析电路结构,根据电路所能测量的量判断该电路所能做的实验,并确定实验原理. (2)根据灯泡的额定电压确定电压表的量程,把开关与电源连接,电压表并联在灯泡两端. (3)闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据电路图确定滑片的位置; 由图丙所示电表确定电表量程与分度值,读出电表示数,由欧姆定律求出灯泡电阻. (4)常见的电路故障有:断路与短路,根据故障现象分析电路故障原因. 【解析】 (1)由电路图可知,该电路能测出灯泡两端的电压,通过灯泡的电流,由欧姆定律可以求出灯泡电阻,由电功率公式可以求出灯泡功率;因此该电路图可以做的实验是①测灯泡电阻,公式R=;②测灯泡的电功率,公式P=UI. (2)灯泡额定电压是2.5V,电压表选0~3V量程,把电压表并联在灯泡两端,把开关左接线柱与电源正极相连,电路图如图所示. (3)由电路图可知,闭合开关前,滑片应置于b端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大;由电路图可知,电压表量程是 0~3V,由图丙所示电压表可知,分度值是0.1V,电压表示数是1.8V;由图丙所示电流表可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数是0.2A,∵I=,∴灯泡电阻R===9Ω. (4)灯泡突然熄灭,可能是灯泡断路,或灯泡短路,或灯泡之外电路断路造成的;电流表示数为零,说明电路存在断路;电压表示数接近电源电压,说明电压表与电源两极相连,测电源电压,电压表并联电路之外不存在断路,综合分析可知,电路故障是灯泡断路造成的. 故答案为:(1)①测小灯泡的电阻;R=;②测小灯泡的电功率;P=UI; (2)电路图如图所示;(3)b;9;(4)小灯泡断路.
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考点分析:
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如图所示,下面是某同学做探究“影响斜面的机械效率的因素”实验时,得到如下实验数据.
实验次数斜面与水平面夹角木块的重力
G/N
斜面的粗糙
程度
斜面的高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面
长度
S/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械
效率
%
1202.1玻璃面0.150.90.50.3150.4570
2302.1玻璃面0.251.30.50.5250.6580.7
3452.1玻璃面0.361.70.50.7560.85
4452.1棉布面0.362.00.50.7561.0075.6
(1)请将上表中空格补充完整.
(2)请你根据表中的实验数据,分析第①、②次得出实验结论:斜面的机械效率与______有关;
分析____________得出结论:斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关.
(3)计算第④次,木块与木板的内能大约增加______J.

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依据如图所示的两个实验示意图,请回答下面问题:
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(1)图甲是“    ”的实验,要观察的实验现象:小车从斜面同一高度滑下,比较图甲中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在    的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动得越远.
(2)图乙是“    ”的实验,要观察的实验现象:比较图乙实验中滚下的小球撞击木块移动的距离知道动能的大小;在同样的平面上木块被撞的越远,小球的动能就越   
(3)这两个实验都运用了    法. 查看答案
如图所示的各组热学实验中:
(1)用力下压活塞,棉花燃烧,这个实验说明了______
(2)烧瓶内的水停止沸腾时,浇上凉水可以看到水重新沸腾起来,这个实验说明了______
(3)水蒸气喷到冷的玻璃板上,形成小水滴,这个实验说明了______
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电风扇是人们避暑的常用家电,它的结构和工作过程涉及到很多物理知识.判断下面的说法正确的有______(填字母);请将说法解释有错的在表格中用箭头找到其对应关系.
说法结构或工作过程涉及到的相关物理知识
A电扇转动时的能量转化由于摩擦阻力作用,动能转化为内能
B电扇中的交流电动机工作原理通电线圈在磁场中会转动
C电扇吹向人时,人会感觉凉爽流动的空气使人体水分蒸发吸热带走人体热量
D电扇使用久了扇叶上沾上很多灰尘扇叶转动时与空气摩擦生电吸引轻小灰尘
E断电后电扇越转越慢,一段时间后停下电能转化为机械能
F电扇转动时吊杆受到的拉力与电扇静止时吊杆受到的拉力是不相同的力的相互作用

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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