测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率.
(1)已经连好部分电路,请在图甲中,把余下部分的电路连接好.
(2)小华把电路连接正确后,闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值,填在下表中.第1次实验的电压、电流如图乙所示,电压值是______;电流值是______.
次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
U/V | | 2.5 | 3 |
I/A | | 0.5 | 0.65 |
P/W | | | |
(3)小华做第2、3次实验时,滑片移向______(填左、右)端;通过如表数据分析可知,小灯泡的额定功率为______W.
(4)三次实验的过程中,旁边的小锋发现小灯泡越来越亮,他想看看小灯泡最亮能有多亮,决定把滑动变阻器的电阻再变小,结果滑片刚移了一下,小灯泡马上烧坏,灭了.小锋细想之后提醒自己,使用用电器时,要注意:______.
(5)另一组同学做同样的实验,接好电路后移动滑动变阻器的滑片P时,发现两电表均有示数,但始终保持不变,且电压表示数明显小于电源电压,则发生这种现象的原因可能是______.
考点分析:
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小森在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)把杠杆挂在支架上,观察到杠杆左端下沉,当他去调节螺母时,发现两侧螺母已丢失,聪明的小森在______(“左”或“右”)侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了.
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(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示.当S闭合后,再分别闭合S
1、S
2、S
3(每次只能闭合其中之一)时,可能出现以下三种情况,试判断(选填:“短路”、“断路”或“正常”):
(1)L
不亮,说明该支路______.
(2)L
正常发光,说明该支路______.
(3)L
发光呈暗红色,说明该支路______.
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