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(1)如图是电学中很重要的两个实验,其中甲图装置是研究 的规律;乙图装置是研究 ...

(1)如图是电学中很重要的两个实验,其中甲图装置是研究    的规律;乙图装置是研究    的规律.
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(2)图丙是法拉第发明的能够产生持续电流的机器--发电机,金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的.金属圆盘在磁极间不断转动,每根导线都在做切割磁感线运动,从而产生持续的电流.某校探究小组仿制了这个发电机装置图丁,对影响电流大小的因素进行如下探究:
①当圆盘转速增大时,电流表指针偏转增大,说明电流大小跟    有关;
②保持圆盘转速不变,换用一个半径更大的金属圆盘,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小还跟    有关;
③保持圆盘转速不变,换用    ,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小跟磁场强弱有关.
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(1)在电磁学中,磁场对电流的作用规律和电磁感应现象,两个实验有诸多相似之处,较难区分,应从原理入手,关键看是否有电源存在,有则为磁场对电流的作用,这是电动机的原理,没有则为电磁感应实验,是发电机的原理; (2)①电磁感应的原理是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线,在导体中产生感应电流,因此,转速越快,切割磁感线效果越明显,产生的感应电流也会越多; ②圆盘半径大,说明导线更长了,切割磁感线的效果会越明显,产生的感应电流也会越多; ③磁场的强弱可以通过换用更强的磁场来改变,在其他条件不变时,磁场越强,效果同样越明显. 【解析】 (1)图甲中有电源给导线通电,并将一段导体放入磁场中,此时导体会受到磁场的力的作用,因此研究的是磁场对电流的作用; 图乙中没有电源,只有电流表,使闭合电路的一段导体放在磁场中,此时如果导体做切割磁感线运动,会在电路中产生感应电流,因此研究的是电磁感应的规律. (2)①圆盘转速增大,电流表指针偏转增大,是因为圆盘切割磁感线的效果更明显了,说明电流大小跟圆盘的转速有关; ②换用半径更大的金属圆盘,发现电流表指针偏转更大,这是因为圆盘中导线更多,长度更大了,使切割磁感线的效果更明显了,说明电流大小还跟导体长度有关; ③磁场越强时,用同样的圆盘、相同的转速去切割磁感线,效果也会随磁场的增强而变得明显,因此,电流表指针偏转更大,说明是换用了磁性更强的磁铁. 故答案为: (1)磁场对电流作用;电磁感应; (2)①转速;②导体长度;③磁性更强的磁铁.
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阅读短文,回答下列问题,
分子或原子是构成物质材料的基元,基元中电子绕原子核的运转形成了电流,该电流产生的磁场,使每个基元都相当于一个微小磁体,由大量的基元组成一个集团结构,集团中的所有基元产生的磁场都同方向整齐排列,这样的集团叫做磁畴.
物体中含有大量的磁畴,但绝大多数的物体中,磁畴磁场的指向是杂乱无章的,结果使各个磁场几乎完全被抵消,所以,这些物体的磁性很弱,往往检测不到.
在铁块被磁化之前,众多磁畴磁场的指向是杂乱无章的,当被磁化后,一些磁畴产生的磁场和另一些磁畴产生的磁场都沿着相同的方向排列,这时,铁块就是有很强且持久的磁性.
在受到剧烈振动或高温下,磁畴磁场整齐排列的方向又会变成杂乱无章,使磁铁的磁性减弱,甚至消失.
(1)未被磁化的铁块没有磁性是因为磁畴磁场的指向______
(2)为防止磁铁退磁,使用磁铁时应避免____________
(3)磁铁的磁场,本质上也是由______产生的.
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(1)小灯泡L的电阻值;
(2)R的电阻值;
(3)开关S扳到触点b时,电阻R消耗的功率.
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如图,平底电热水壶的质量是500g,底面积是40cm2,内盛0.5kg的水,放置在面积为1m2的水平桌面中央.试求:
(1)将壶和壶中的水看作一整体,画出其受力的示意图;
(2)水对壶底部的压力;
(3)由于壶体吸热及热散失等,此电热水壶的效率约为70%.试计算:要在5min内将此壶水烧开,此壶的电功率至少要多大?设水的初温为20℃.

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测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率.
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(1)已经连好部分电路,请在图甲中,把余下部分的电路连接好.
(2)小华把电路连接正确后,闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值,填在下表中.第1次实验的电压、电流如图乙所示,电压值是______;电流值是______
次数
物理量
123
U/V2.53
I/A0.50.65
P/W
(3)小华做第2、3次实验时,滑片移向______(填左、右)端;通过如表数据分析可知,小灯泡的额定功率为______W.
(4)三次实验的过程中,旁边的小锋发现小灯泡越来越亮,他想看看小灯泡最亮能有多亮,决定把滑动变阻器的电阻再变小,结果滑片刚移了一下,小灯泡马上烧坏,灭了.小锋细想之后提醒自己,使用用电器时,要注意:______
(5)另一组同学做同样的实验,接好电路后移动滑动变阻器的滑片P时,发现两电表均有示数,但始终保持不变,且电压表示数明显小于电源电压,则发生这种现象的原因可能是______
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小森在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)把杠杆挂在支架上,观察到杠杆左端下沉,当他去调节螺母时,发现两侧螺母已丢失,聪明的小森在______(“左”或“右”)侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了.
(2)某次测量中,如图所示的杠杆已处于平衡状态.若小森在两边钩码下方各拿走两个钩码,杠杆______(“左”或“右”)端将下沉.为使杠杆恢复水平平衡,小森应将左侧剩余的两个钩码移至______处.

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