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初中物理试题 >
如图1所示是标有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻随它两端电压变化的图象．将小灯泡...
如图1所示是标有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻随它两端电压变化的图象．将小灯泡L和电阻R接入图2所示的电路中，电源电压为6V．当开关S断开时，小灯泡的阻值为
Ω；当开关S闭合时，小灯泡恰能正常发光，则电阻R消耗的功率为
W．
考点分析：
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汽车的诞生改变了人类的生活方式．事实上，人类很早就在探寻着更好的代步工具，法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车．现在你看到的图这幅漫画，据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，试就该原理图回答下列问题：
问：原理图中有哪些能量转化？（说出2点）
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为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁
①当开关闭合后，请在图中甲铁钉处标出磁体的N极；
②此实验装置可以探究电磁铁的磁性与______的关系．
③由图可知：当______一定时，______，磁性越强．
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小军同学通过高倍望远镜观察月亮，发现月面是凸凹不平的，如图所示．这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月面，与月面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑．
小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关．
于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示．经过实验，数据记录如下表：
| 实验序号 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 下落高度h/cm | 坑的深度d/mm |
| 1 | 20 | 7.5 | 50 | 2.6 |
| 2 | 20 | 7.5 | 60 | 3.5 |
| 3 | 20 | 7.5 | 70 | 5.0 |
| 4 | 20 | 2.5 | 70 | 11.3 |
| 5 | 20 | 1.8 | 70 | 12.4 |
| 6 | 60 | 7.5 | 70 | 14.6 |
| 7 | 85 | 7.5 | 70 | 15.9 |
请你分析实验数据，并回答下列问题：
（1）由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的______有关．
（2）由______、______、______三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关．
（3）“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑”的深度______．
（4）请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素”问题提出另外一个猜想：______．
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小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：
| 实验次数 | 加入食盐量 | 两金属片AB间距离/厘米 | 灯泡亮度 |
| 1 | 1/4勺 | 2 | 微亮 |
| 2 | 1/2勺 | 2 | 较亮 |
| 3 | 1/4勺 | 1 | 较亮 |
| 4 | 1/2勺 | 1 | 很亮 |
（1 ）比较实验次数1和2可验证猜想______（选填“a”、“b”或“c”）．
（2 ）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：______．
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如图小明站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像．小明根据该现象设计了在站台上粗测 玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验．实验步骤如下，请完成相关内容．
（1）小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到______；
（2）记录______；
（3）量出______的距离．
除记录工具外，小明要完成上述实验必需使用的仪器是______． 步骤（3）中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，物理依据是______．
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