学习过“影响摩擦力的因素”后,小芳发现实验室里有如图所示的术块和铝块,他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度,进行了如下实验:
(l)要比较两者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做实验时,根据控制变量法应保持物体对桌面的______不变.
(2)先将木块叠放在铝块上,用弹簧测力计______拉动(“匀速”“加速”“减速”),弹簧测力计的示数如图所示,则桌面对物体的摩擦力为______N.
(3)然后将______(填两物体位置关系),重复上述过程,这次测得的摩擦力为3.0N.
(4)比较两次弹簧测力计示数可知,______表面的粗糙程度大一些.
考点分析:
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如图是“伏安法测电阻”的实验电路图.
(1)在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号;
(2)某同学规范操作,正确测量,测得了3组实验数据(顺序混乱)分别是:2.4V,0.38A; 6.0V 0.20A; 4.5V,0.50A.请你把这些数据正确填写在表格内的恰当的位置.
(3)根据表格中数据,请你算出待测电阻R
x≈______Ω.
(4)分析表格中的数据,你能得出的一个结论是:______.
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下表是某四轮轿车的部分数据,图1是该轿车发动机的能量流向图.
小汽车的质量700kg | 小汽车的额定功率60kW |
每个轮胎与地面的接触面积500cm2 | 100km耗油量10L |
(1)该小汽车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶,速度为72Km/h,请计算该车10min内牵引力所做的功多大?汽车受到的阻力多大?
(2)请依据能量流向图(如图1),计算汽车发动机的效率.为提高汽车发动机的效率,请提出一种合理的设想、方法、或建议.
(3)如图2的交通限速标志牌,都是汽车在相同的公路行驶,为什么载重货车的速度限制的更小,而小汽车的速度限制的较大?加以解释:______.
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要比较班里甲乙丙丁4个同学谁爬上楼顶时的功率最大,
(1)已经测出他的质量为m还要测出______,以及所用的时间t.
(2)用测出的物理量字母写出计算功率的表达式:______
(3)为了记录甲乙丙丁4个同学爬楼功率的物理量在方框内设计一个记录各物理量的表格:
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分析以下8个事例,根据共同揭示的物理规律,以2个事例为一组归纳出事例,把字母填写在表格中.
选择的事例 | 共同揭示的物理规律 |
______ | 增大摩擦力 |
______ | 交通规则中用于防止惯性的 |
______ | 力的作用效果跟力的作用点有关 |
______ | 大气压的应用 |
A.推门时推离门轴较远处,用的力较小 B.汽车驾驶员驾车时必须系安全带
C.在结冰的公路上撒砂子 D.手握在板手把末端比握在中间容易拧紧螺母
E.用吸管吸饮料 F.贴在墙上的吸盘式挂衣钩
G.骑自行车刹车时,用力捏闸 H.严禁超速、超载.
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如图是电工常用的胶把钢丝钳.请你指出这种工具在设计、构造或使用中应用的物理知识.
应用物理知识的地方 | 用到的物理知识 |
锋利的剪口 | ______ |
手柄把较长 | ______ |
橡胶柄套 | ______ |
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