小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电功率关系,用三节干电池串联作为电源,两只小灯泡的规格不同.
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:灯L
1和L
2串联,电压表测量两灯串联后的总电压.
(2)小刚用电压表测量灯L
1两端的电压时,直接选用 O~3V 的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是:______;
(3)他们在测量灯L
2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测灯 L
1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出灯 L
1处的故障是______.
(4)他们排除故障后,在电路中串联一只电流表继续实验,得到如下表所示的一组数据.可以得出初步的结论是:______;为了得出串联电路电功率关系的普遍规律,实验时还应当______.
电流表示数/A | 灯L1两端电压/V | 灯L2两端电压/V | 串联总电压/V |
0.5 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
考点分析:
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验.
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.上述甲、乙两组实验中:
①要探究动能与物体运动速度的关系应选用______ 图;
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______;
③甲、乙两组实验可以得出的结论是______;
④上述实验中,利用纸盒被撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小,下列的四个实例中与此实验方法相同的是______.(多选)
A.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场;
B.保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化;
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3.
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