“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形状如图所示.为迎接世博会,某公园大门口的水平地面上安放一个大型“海宝”雕塑,其重力为3.6×10
4N,与水平地面间的接触面积为1.2m
2.g取10N/kg.求:
(1)该雕塑的质量是多少?
(2)雕塑对地面的压强是多少?
(3)在搬运过程中,起重机在20s内将该雕塑匀速抬高了2m,则起重机对雕塑所做功的功率是多少?
考点分析:
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西宁市某中学兴趣小组的同学利用图甲所示电路,进行如下的实验探究.
I、定值电阻中的电流跟两端电压的关系.
II、额定电压已经模糊、额定功率为1W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系.
次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2.0 | 4.0 | 5.0 |
I/A | 0.20 | 0.38 | 0.50 |
(1)闭合S
1、断开S
2,滑动变阻器在此电路中除保护电路外,还有______的作用;移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数较小且不变,原因是______,排除故障后进行实验,得到右上表格中的三组数据,通过数据分析,可归纳出的结论是______;由表格中的数据可知电阻R=______Ω(结果保留一位小数).
(2)断开S
1、闭合S
2,移动滑动变阻器的滑片进行有关测量,根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据,绘制成电压和电流的关系图象(如图乙),小灯泡的额定电压为______V,根据图象,当电压表示数为2.5V时,50s时间内,灯泡L消耗的电能是______J.对比定值电阻和灯泡的电阻,灯的电阻变化的原因是______.
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如图,某学习小组同学在做水火箭实验时,对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究.他们在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水,每次发射的角度均为20°,向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出,使水火箭向前射出.下表是他们在实验中收集到的数据:
容积:2000ml的可乐瓶 |
发射角度 | 20度 |
水量(ml) | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
第一次距离(m) | 18.28 | 19.6 | 20.95 | 19.95 | 16.98 |
第二次距离(m) | 17.42 | 20.3 | 24.36 | 23.36 | 14.36 |
第三次距离(m) | 22.33 | 19.58 | 21.32 | 21.34 | 19.34 |
(1)橡皮塞从瓶口冲出,而水火箭却向前射出,可利用我们所学过的______知识来解释.
(2)由实验方案可知,他们研究的问题是______;
(3)本实验中,发射的角度为20°时,可乐瓶内装上不同体积的水,进行多次实验的目的是______;
(4)请设计一个验证“水火箭的水平飞行距离与发射角度是否有关?”的实验方案.______.
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某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中,他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”,所用的实验装置如图1所示.A为小球,B为木块.
(1)前两次的实验数据如表;在第3次实验中,木块移动的距离如图2所示,a为木块左侧面的初位置,b为木块左侧面的末位置.
次数 | 小球的 质量m | 小球下落 的高度h | 小球到达底端的速度υ | 木块移动的距离s/cm | 小球的 动能Ek |
l | 大 | h | υ | 60.8 | |
2 | 中 | h | υ | 48.2 | |
3 | 小 | h | υ | | |
根据表格和图中的信息,将表格中的空白处填写完整.
(2)该实验的探究结论是:______.
(3)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外.在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:______.
(4)如果用圆柱体代替小球做该实验,其好处之一是:______.
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如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置.
(1)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是______(填字母)
A.采用相同加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C.使用相同的烧杯
(2)加热过程中,用搅棒搅动的目的是______;水和煤油吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
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在探究“二力平衡的条件”的实验中,晓贤同学采用的实验装置如图所示:
(1)当物体处于静止状态或______状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.
(2)实验时,晓贤发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态.此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的.晓贤再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是______,这时木块在水平方向受到的力______(填“平衡”或“不平衡”).
(3)要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:______.
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