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图甲是小红同学测定滑轮组机械效率的实验图,进行了三次实验,数据如下表,请你分析表中信息回答问题:
实验次数物重G/N物体上升高度h/cm测力计示数F/N测力计移动距离s/cm
1632.59
2652.517
3682.524
(1)表中的记录,错误的一个数据是______
(2)第一次实验中滑轮组的机械效率是______
(3)从表中分析得出滑轮组机械效率与什么无关?
(4)图乙是小林同学的实验图,他多使用一个滑轮的目的为了什么?
(5)若两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,在不考虑绳重和摩擦的情况下,两滑轮组机械效率的大小有什么关系?

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(1)滑轮组在使用中,动滑轮被几根绳子承担,拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的几倍; (2)计算出第一次实验的有用功和总功,利用效率公式求滑轮组机械效率; (3)再分别求出第二、三次实验的机械效率,通过比较得出结论(注意提升的物重相同,改变的是物体被提升的高度); (4)由图可知,小林多添加了一个定滑轮,定滑轮的特点:不能省力,但能改变用力方向; (5)滑轮组的机械效率与提升的物重、动滑轮重有关,据此分析判断 【解析】 (1)动滑轮被3根绳子承担,拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的3倍,因此第2组中17应为15; (2)第1次实验中: W有用1=Gh=6N×0.03m=0.18J, W总1=FS=2.5N×0.09m=0.225J, η1=×100%=×100%=80%; (3)第2次实验中: W有用2=Gh=6N×0.05m=0.3J, W总2=FS=2.5N×0.15m=0.375J, η2=×100%=×100%=80%; 第3次实验中: W有用3=Gh=6N×0.08m=0.48J, W总3=FS=2.5N×0.24m=0.6J, η3=×100%=×100%=80%; 由此可见3次测量机械效率相同,因此机械效率与物体上升的高度无关; (4)他多使用一个滑轮,其作用是改变力的方向; (5)这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,他们做的有用功相同,额外功也一样,因此总功相同,所以两滑轮组的机械效率相同. 故答案: (1)第2组中的“17”; (2)80%; (3)从表中分析得出滑轮组机械效率与物体上升的高度无关; (4)他多使用一个滑轮的目的为了改变力的方向; (5)两人使用的动滑轮的重一样,两滑轮组的效率相同.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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