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我们曾经体验过以下声现象,其中能够说明声音产生的原因是( ) A.放在密闭玻璃罩...

我们曾经体验过以下声现象,其中能够说明声音产生的原因是( )
A.放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃,把罩内的空气抽走后,铃声变小
B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面上激起水波
C.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可以听到两次敲击声
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的; 声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播; 音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关; 声波遇到障碍物会反射回来再次被听到的声音叫回声. 【解析】 A、罩内的空气抽走后,铃声变小说明声音的传播需要介质,声音不能够在真空中进行传播,不符合题意; B、音叉只有振动才会发出声音,因此接触水面时会激起水花,可以说明声音产生的原因,符合题意; C、敲击钢管时第二次听到的声音是回声,不符合题意; D、因为每个人发声的声带结构不同,因此每个人的音色不同,所以可以通过音色辨别是谁,不符合题意; 故选B.
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考点分析:
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在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天,人类应特别重视下列哪种能源的利用( )
A.太阳能
B.煤炭
C.石油
D.天然气
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家庭电路的电压是220V,某空调器处于制冷状态时的功率P1是2.2Kw,送风状态时的功率P2是0.22Kw,它们是交替运行的.现测得此空调器在某时段内的电功率随时间变化的关系如图所示.
(1)空调器在前5min 内处于什么状态?此时通过它的电流是多少?
(2)在1h内,空调器将消耗的电能是多少度?
(3)若1h内空调器消耗电能的50%用于给电热水器加热10kg的初温20℃的温水,则可以使水温最高达到多少摄氏度?[已知水的比热容:4.2×103J/].

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小名同学测量滑轮组的机械效率.先用弹簧测力计测出物重G,按图所示组装好器材,拉动弹簧测力计使物体匀速上升,用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离S,在物体静止时读出拉力的大小F,最后,根据公式η=manfen5.com 满分网×100%算出滑轮组的机械效率.则:
(1)若小红同学借用小名同学的滑轮组提起重物,此时滑轮组的机械效率为80%,在6s内将质量为60kg的重物提高1m.请求【解析】

①重物上升的速度为多少;
②提起重物的总功是多少;
③拉力的功率为多大?(g=10N/kg)
(2)小名同学在测量机械效率的操作过程存在一处错误,请写出正确的操作方法.

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如图甲所示,某实验小组利用此电路进行如下探究实验.
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(1)断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象.根据图象分析,可计算出电阻R=______Ω;
(2)断开S2,闭合S1、S3,调节滑动变阻器,测量灯泡L两端的电压和通过的电流,根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图象.若灯泡L的额定电压为2V,小灯的额定电功率为______W;
(3)闭合S1、S2和S3,调节滑动变阻器,当电压表示数为2V时,电流表示数是______A;
(4)兴趣小组的同学对实验结果进行交流、讨论后,得出以下结论:灯泡L中通过的电流与其两端电压不成正比.你认为这结论是否正确?______(选填“正确”或“不正确”);请说明理由______
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某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器.他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系,并进行实验探究.实验时,该小组同学选用一个圆柱形的瓶子,内装不同质量的细沙,先后漂浮在甲、乙两种液体中,并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h(已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ、ρ),如图所示.记录的数据如表一、表二所示.
表一  液体甲
 实验序号 瓶和沙总质量(千克) 深度h(米)
 1 0.2 0.09
 2 0.4 0.18
 3 0.6 0.27
表二  液体乙
 实验序号 瓶和沙总质量(千克) 深度h(米)
 4 0.2 0.07
 5 0.4 0.14
 6 0.6 0.21
(1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6的数据及相关条件,可初步得出结论:漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子,它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成______比.
(2)分析比较实验的数据及相关条件,可知甲、乙两种液体的密度关系是ρ______ρ
(3)实验序号1的这次实验,圆柱形瓶子所受的浮力为______牛(g取10牛/千克),若圆柱形瓶子的底部面积为0.002米2,则甲液体的密度为______千克/米3(结果保留小数点后1位).

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