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物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度．依据该定义，若某物体在t时间...
物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度．依据该定义，若某物体在t时间内速度从V
1增加到V
2，则加速度为
．现有一小球从静止开始以3m/s
2的加速度加速运动2s，则2s末小球的速度为（ ）
A．0
B．2m/s
C．3m/s
D．6m/s
考点分析：
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我国的“嫦娥”号无人驾驶飞船预计将在2010年前后登上月球，相关报道引起了同学们浓厚的兴趣，他们结合所学过的物理知识提出了以下几个猜想，其中存在明显错误的是（ ）
A．因为物体在月球上所受吸引力比在地球上小，所以用天平在月球上测出的物体质量比在地球上测出的同一个物体的质量小
B．因为物体在月球上所受吸引力比在地球上小，所以人站在月球上对月球表面的压强比同一个人站在地球上对地球表面的压强小
C．因为月球没有大气层，所以流星撞向月球的过程中不会因为与空气的摩擦而被烧毁
D．因为月球没有大气层，所以普通的喷气飞机在月球上空无法象在地球上空那样正常飞行
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有甲、乙两盏灯，分别标有“220V 100W”和“110V 25W”，那么（ ）
A．甲、乙两灯都正常发光时，通过甲灯的电流强度是通过乙灯电流强度的2倍
B．甲灯、乙灯串联后接入同一电路时，甲、乙两灯两端的电压相等
C．甲灯在110伏的电压下工作时，实际电功率是50瓦
D．甲灯电阻是乙灯电阻的2倍
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小张同学在某次实验中，连接了图所示电路后，闭合开关，小灯泡正常发光，电流表、电压表均有读数．实验进行中的某个时刻，灯泡突然熄灭，电压表示数明显增大，电流表的示数为零．在分析故障原因时，小张列出了以下几条：
①灯丝被烧断； ②灯泡被短路；
③滑动变阻器的电阻丝被烧断； ④灯泡左侧接线柱的连接导线松开．
其中有可能的是（ ）
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
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在打捞海底沉船时，常用水下机器人潜入水下打捞船上物品，已知ρ
海水=1.03×10
3kg/m
3．
（1）机器人在水下70m处受到海水产生的压强是多大？
（2）某时刻机器人在水下用竖直向上的力举着体积为0.02m
3、密度为2.7×10
3kg/m
3的物体静止不动，求该力的大小．
（3）若机器人在水下运动时，所受海水阻力与速度的关系如图所示，求机器人在水下以0.5m/s的水平速度匀速运动时，机器人水平推进力的功率．
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在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程小，小吴同学作出了以下猜想：
猜想A：电流可能跟电压成正比．
猜想B：电流可能跟电阻成反比．
为了检验上述猜想是否正确，小吴同学设计了如图所示的电路并连接实物进行实验探究，电路中R为定值电阻，R′为滑动变阻器．他设计的实验步骤为：
步骤l：保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，使定值电阻R两端的电压分别为lV、2V、3V，分别读出电流表的示数并记录在表格l中，分析数据得出结论．
表1：
步骤2：让定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω，保持定值电阻两端的电压U=2V不变，分别读出电流表的示数并记录在表格2中，分析数据得出结论．
（1）请你帮小吴同学设计表格2，画在上面的虚线框内．
（2）在步骤2中，保持定值电阻两端的电压不变的方法是什么？
（3）小吴同学使厢的电流表有两个量程：0.6A和3A，根据你现有的知识和经验，你认为他应该使用哪个量程，为什么？
（4）上述小吴同学的探究有下列一些环节：
①分析归纳；②设计实验；③提出猜想；④得出结论；⑤进行实验并收集数据．
他探究问题的环节顺序是（请填写代号）______．
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