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为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的（ ）...

为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的（ ）
A．在教室周围植树
B．教室内安装噪声监测装置
C．老师讲话时声音要小一些
D．每位学生都戴一个防噪声耳罩
根据所学知识可知，减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声． 【解析】 A、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，选项正确，符合题意； B、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，选项错误，不符合题意； C、老师讲话时声音要小一些，后面的学生将听不到老师的声音，说法错误，不符合题意； D、学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，不符合题意． 故选A．
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考点分析：
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小华同学家中正在装修，地面上堆有几袋水泥，他想知道一袋水泥有多重，但家里只有一个量程不够大的弹簧测力计，他联想学过的物理知识找出了测量的办法．小华将一袋水泥用绳绑住挂在木棒上的B点，将棒的一端（O点）放在窗台上，用挂在A端的弹簧测力计拉起木棒的另一端使木棒刚好达到水平位置，如图所示．弹簧测力计读数F=150N，用刻度尺分别测出OA=1.2m，OB=0.3m，g取10N/kg．求：
（1）若忽略不计木棒的重力，小华同学测出一袋水泥重是多少；
（2）如果一袋水泥的实际重力是500N，水泥被拉离地面升高了0.1m，弹簧测力计读数不变，小华使用的装置机械效率是多少；
（3）小华体重为500N，平时站立对地面压强为1.25×104Pa，若他脚下的地砖可以承受的最大压强为1.8×105Pa，试通过计算说明他这样测量是否损坏地砖．

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（1）小灯泡正常发光时，通过灯丝的电流是多少；
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A．一张硬纸板 B．四根大头针 C．铅笔 D．圆规 E．直刻度尺．
要求设计的实验具有可行性，要符合安全规则．
（1）实验应选择的器材是______．（只需写出器材的序号）
（2）实验步骤：
①取两根大头针A、B竖直插在硬纸板上，使A、B高度基本相同，从B的方向闭上一只眼进行观察，看不见A；
②______；
③______；
④______．
（3）实验分析与结论：______．
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